Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

Qiyinlik darajasi – 2
Psixologik ta ’sir nima?
turli vositalar yordamida insonlarning fikrlari, hissiyotlari va xatti- harakatlariga ta ’sir ko'rsata
olish
bizning ong ostimiz impulslari bilan bog'liq va ushbu impulslarni hosil qila olmaslik
istalmagan shaxsiy aloqaning psixologik oqibatlarini bartaraf etish
turli vositalar bilan o'rganish va ta'sir qilish
№ 148.
Manba:
Chance, P., Learning and behavior
Qiyinlik darajasi – 2
Ta'lim olish jarayonida eng avvalo ta'lim bu:
o'quv jarayonida olingan bilim, ko'nikma va malakalar tizimi
o'qituvchilar va talabalarning birgalikda ishlash uslubi
o'quv jarayonini sub'ekt tomonidan qo'llab-quvvatlash
o'quv maqsadiga erishish uchun o'qituvchining tartibli faoliyati
№ 149.
Manba:
W
.Bruse Walsh. Mark L. Savickas. Vocational Psychology
Qiyinlik darajasi – 2
Ijtimoiy ehtiyojlarga qanday ehtiyojlar kiradi?
mehnat qilish, bilish, estetik va axloqiy-ma’naviy ehtiyojlar
tashnalik, ochlik, uyqu, o'rganish ehtiyojlari
fikrlash va sezgi ehtiyojlari
estetik va axloqiy-ma’naviy, tashnalik, ochlik ehtiyojlari
№ 150.
Manba:
Фугелова Т.А. Инженерная психология
Qiyinlik darajasi – 2

---

30
Pedagogik nazariya qoidalarini bilish, o'z ilmiy faoliyatini tahlil qilish qobiliyatiga nimalar
kiradi?
o'qituvchining uslubiy madaniyati
shaxs madaniyati
pedagogik madaniyat
shaxsiyatning asosiy madaniyati
№ 151.
Manba:
Смирнов Б.А., Тиньков А.М.Методы инженерной психологии
Qiyinlik darajasi – 2
Tashkilotning inson resurslarini maqsadlar va rivojlanish strategiyasiga muvofiqlashtirishga
qaratilgan faoliyati bu...?
kadrlar siyosati
iste'dodlar jamg'armasi
divizion tashkiliy tuzilma
kadrlar yetakchiligi