Бошланғич таълим педагогикаси ва методикаси факулктетлари

лари, усуллари, улар 
талаффуэида иштирок 
этган
нутқ 
органлари устида 
мулоҳаэа 
юритинг. х ва ҳ
ҳарфли сўзларни устунларга бўлиб кўчиринг.
«... Абубакр Калава ҳикоя қилишдан 
тўхтаганда
вақт ҳам тўхтаб қолгандек бўлди. Тун пардаси 
чўк-
кан ҳовлида сукунат ҳукм сурарди.
Сарбадорларнинг ғаройиб ишлари такяхонада ўл-
тирганларнинг хаёлини 
буткул ўғирлаб қўйди. 
Ҳеч
ким овоз чиқармас, гарчи ҳикоя тугаганлигини билса-
лар ҳам, нечундир давомини кутишарди. Барча ҳозир
Самарқандда, Лакшманнинг чуқуртак ҳовлисида эмас,
гўё Сабзаворда, Боштин, Машҳад, Нишопур, Кирма-
ну Симнонда кезиб юрарди. 
Уста Кулол оёқларини
йиғиб, бир-бирига чалиштириб олган қўлларини 
тиз-
заларига қўйганча бир маромда, оҳиста бошини теб-
ратиб ўлтирарди. Ҳалвойи кичик жуссасини 
қаерга
146
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

қўйишни билмагандок безовта бўлиб, «Бай-бай! Бай-
байЬ деб қўярди. Нозим Меҳмет жим ўтирар, хаёл-
лар оғушида тез-теэ бурнини ушлаб қўяётганини ўэи
сеэмасди. Лакшман 
катта-катта кўэларини 
ровийга
тикканча қотиб қолганди. Хўрдак Бухорийга 
ҳикоя
шунчалар таъсир қилдики, бутун ҳикоя давомида 
у
гоҳ-гоҳда «Ие1 Ие! Мен бўлмабман-да!*, «Қангшари-
га солиш керак эди!», «Изини қуритиш керакЬ 
деб
ғулдираб ўлтирди. Мавлоноэода тинглар 
экан, ичида
Хўрдак 
Бухорийдан 
бениҳоя 
миннатдор 
бўларди.