Термиз давлат Университети Педагогика факулътети Психология таълим йўналиши битирувчиси Нормуродов Ғайратнинг “Тадбиркорлик фаолияти хусуси

1-jadval 
 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarnig tevarak-atrof 
obyektlarini o‘rganishda nutqini rivojlantirishga 
oid masalalar ruyxati 
1 
ASOSIY MASALALAR TOIFASI 
1 
2 
1 
Nutqning grammatik tomonini shakllantirish. 
2 
Nutqning tovush tomonini shakllantirish. 
3 
Nutq o‘stirishga oid asosiy vazifalar ro‘yxati. 
4 
Lug‘at boyligi. 
5 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dialogik nutqni shakllantirish. 
6 
Monologik nutqni shakllantirish. 
7 
Nutq o‘stirish dasturini tuzish 
8 
Nutqni rivojlantirishning qulay metod va usullarini tanlash. 
9 
Nutkni rivojlantirish darajasini baholash mezonlarini ishlab chiqish. 
10 
Nutqni rivojlantirishning asosiy natijalarini nazorat qilish. 
11 
Nutqning tovush madaniyatini shakllantirishning qulay metod va usullarini 

---

73 
ishlab chiqish va tanlash. 
12 
Нутқни ривожлантиришнинг асосий назарий асосларини аниқлаш. 
13 
Мактабгача катта ёшдаги болалар томонидан теварак-атрофни 
ўрганиш учун асосий объектлар руйхатини аниқлаш. 
14 
Ўйинлардан нутқ ўстириш воситаси сифатида фойдаланиш. 
 
 
 
 
2-jadval 
 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarniig tevarak-atrof 
obyektlarini o‘rganishda nutqini rivojlantirishga 
oid qo‘shimcha masalalar 
1 
QO‘SHIMCHA MASALALAR TOIFASI 
1 
2 
1 
Nuqni rivojlantirishga oid asosiy tushunchalar va ularning ta’rifi. 
2 
So‘z zaxirasini boyitish yullari va vositalari. 
3 
Hikoya qilib berishga o‘rgatish. 
4 
Mashg‘ulotlarning tarbiyaviy yo‘naltirilganligini ta’minlash 
5 
Mashg‘ulotlarni yakka tartibda tashkil etish.
6 
Qayta hikoya qilib berish usullariga amal qilish. 
7 
Nutqni rivojlantirishni rejalashtirish vositalaridan foydalanish. 
8 
Nutq o‘zlashtirish qonuniyatlari. 
9 
Nutqni rivojlantirish tamoyillari. 
10 
Nutqning tovush madaniyatini shakllantirishga oid mashg‘ulotlarni tashkil 
etish. 
11 
Nutq o‘stirishda bolalar tomonidan yo‘l quyiladigan asosiy xatolar tasnifi. 
12 
5—6 yoshli bolalarning grammatik ko‘nikmalarini shakllantirish. 
13 
Nutq ifodaliligini shakllantirishning asosiy shart-sharoitlari. 
14 
Sayohatlar — nutq o‘stirish vositasi sifatida.
15 
Ona tilining orfoepiya meyorlarini egallashning eng kulay shart-sharoitlari. 
16 
Ovoz sifatini takomillashtirishning xususiyatlari. 
17 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalar ijtimoiy mehnati — nutqni o‘stirish vositasi 
sifatida. 
18 

---

74 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishda kompyuterdan foydalanish 
shart- sharoitlari