Nutq mashqlarini muloqot asosida tashkil qilish. Minbar va jamoada nutq sõzlashning usul va

mustahkamlaydi. 
Shuni ham ta'kidlash lozimki, Ko`rsatmalilik usuli og‘zaki usullar bilan 
birgalikda qo‘llaniladi, ya'ni ko‘rgazma yo‘zasidan bolalarga savollar berish, 
ko‘rgazma mazmunini tushuntirish, hikoya tuzish kabi faoliyatlar og‘zaki 
usulda amalga oshiriladi, natijada bolalar bilim va malaka, nutqni ham 

---

ko`rish, ham eshitish, tarbiyachi savollariga javob berish orqali egallab 
boradi. 
Ko`rsatmalilik usulida kuzatish muhim ahamiyatga ega, chunki kuzatish bir 
necha usullar bilan bohlik bo`lib, rasm-
illyo‘strtsiyalarni 
kuzatish, diafilm, 
teleKo`rsatuvlarni ko`rish, ularni tasvirlash, u xakda mazmunli hikoya 
tuzish yoki suhbat uyo‘shtirish orqali bolalar nutqini o‘stiri
sh mumkin. Bu 
jarayonda 
tarbiyachining 
tushuntirishi, 
savollar 
berishi, 
rasm-
illyustratsiyalarni izoxlab berishi, bolalarning ko`rib tushunish va eslab 
qolishi bilan birga eshitib eslab qolishini ta'minlaydi. 
Ko`rsatmalilik usulida quyidagilarga diqqat qilish lozim. 
1. Rasm-
illyustratsiya, narsa, buyum va boshqa ko‘rgazmalar
-ning bolalar 
yoshiga mos bo‘lishi, ranglarning aniq yorkin bo‘lishiga ahamiyat berish.
 
2. Ko‘rgazmali vositalarning asosiy mazmunini ifodalovchi jihatlarga bolalar 
diqqatini jalb etish. 
3. Ko`rsatmali vositalarni bolalarning kuzatishlari uchun imkoniyat berish 
va har bir yosh guruh uchun bu usulda olib boriladigan ishlarni aniq belhilab 
olish.Maktabgacha ta'limning kichik guruhidan boshlab ko‘rgazmali usulni 
qo`llash orqali bolalar nutqi 
o‘stiriladi, bunda kiyoslash, ajratish, tuplash,