Ўзбекистoн республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

3.Йўриқнома бериш усули. 
Йўриқнома бериш – дарс мавзусини 
тушунтириш босқичидан кейин мустаҳкамлаш босқичида ташкил 
қилинадиган, ўрганилган билимлар асосида фаолиятга йўллашда кенг 
фойдаланилади. Коммуникатив топшириқларни жуфт бўлиб ишлашда бундай 
йўриқномалар 
савол 
берувчи 
ва 
жавоб 
берувчи 
талабаларнинг 
карточкаларига ёзиб қўйилади. 
Йўриқнома бериш қуйидаги мақсадларда амалга оширилади: 
-талабаларга бажариладиган иш мазмуни, педагогик ўзаро ҳаракатнинг 
усул, восита ва шаклларини, якуний натижага эришиш йўлларини кўрсатиш; 
-топшириқни бажариш қоидасини ва бу жараёндаги тизимлиликни, 
алоҳида ҳаракатлар ва усуллар билан тушунтириш; 
-топшириқни бажаришда рўй берадиган қийинчиликлар ва хатоликларни 
олдиндан кўрсатиш; 
-топшириқни 
бажаришга 
қийналаётган 
талабалар 
фаолиятини
тўғрилаш; 
-ҳар бир талаба ишини назорат қилиб бориш; 
-топшириқнинг бошқа турларини бажариш жараёнида талабаларнинг 
мустақил фаолиятини ташкил қилиш. 
Йўриқнома бериш шаклига кўра оғзаки, ёзма, кўргазмали ва аралаш 
бўлиши мумкин.

4.Намойиш усули

маъруза ва амалий машғулотларда таълим 
олувчиларга ўқув материалини, ундаги объект ва ҳодисаларни, жараёнларни 
кўргазмали-ҳиссий таъсир орқали тушунтиришни кўзда тутади. 
Намойиш ўрганилаётган объектни ёзув тахтасида схемали расм чизиш 
ёки кўрсатиш, чизмалар чизиш, тайёр фото ва слайдларни кўрсатиш орқали 
ҳам ташкил қилиниши мумкин. Бундай намойиш тасвирлардаги лисоний 
мазмунни таржимасиз тушунилишига олиб келади. 
Намойиш усулидан фойдаланишда қуйидагиларга эътибор берилади: 
- намойиш объектларини тўғри танлаш; 
-талабалар 
эътиборини намойиш қилаётган ҳодисанинг муҳим 
томонларига йўналтириш; 
-намойиш қилинаётган объект талабаларга кўринарли бўлишлигини, уни 
барча сезги аъзолари орқали қабул қилинишини таъминлаш; 
-талаба ва ўқувчилар эътиборини имкони борича ўрганилаётган 
объектнинг муҳим томонларига жалб этиш; 
-талаба ва ўқувчиларни ўрганилаётган объект сифатларини мустақил 
баҳолашга ўргатиш.