Sulaymonova saodatning “ mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi

Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi 
o’smirlarini ma’naviy- axloqiy sifatlarini shakllantirish tizimi”
mavzusining 
tanlanishiga asos bo’ldi. 
Dissertatsiya ishining ilmiy-tadqiqot rejalari bilan bog’liqligi: 
tadqiqot 
“Yosh avlodni tarixiy, milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida munosib 
tarbiyalash, ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish, uzluksiz ta’lim tizimida yuqori 
malakali, shuningdek, boshqaruv kadrlarni tayyorlash muammolarini tadqiq etish” 
(DITD-3) yo’nalishi bo’yicha 1.1-raqamli “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni 
amalga oshirish jarayonida ta’lim tizimi va yuqori malakali kadrlar tayyorlashni 
isloh qilish, rivojlantirish muammolari” Davlat texnik ilmiy dasturi doirasida 
hamda Namangan davlat universitetining ilmiy ishlar rejasiga muvofiq bajarildi.
 
Tadqiqot maqsadi: 
Komil insonni tarbiyalashga qo’yilayotgan ijtimoiy-pedagogik talab,
 
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni 
shakllanirish ishlar mazmuni, shuningdek, tarbiyaviy omillar ta’sirini o’rgangan 
holda tarbiyalanuvchilarni ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllanirishning yaxlit 
tizimini asoslash va ilmiy-metodik tavsiyalarni ishlab chiqish. 
Tadqiqot vazifalari:
1.
Pedagogik va psixologik manbalarni o’rganish, ularda ilgari surilgan 
g’oyalarni ilmiy-nazariy hamda tarixiy-qiyosiy tahlil qilish asosida 
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni 
shakllanirishning mavjud ahvolini ob’ektiv baholash.

---

8 
2.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni 
shakllanirish borasidagi xorijiy mamlakatlar tajribalarini qiyosiy o’rganib, 
eng maqbul yo’llarni belgilash hamda qarashlarni umumlashtirish. 
3.
Mehribonlik uylarining faoliyatini o’rganish orqali tarbiyalanuvchi 
o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllanirish borasidagi 
imkoniyatlari, shart-sharoitlarini o’rganish hamda mazkur jarayon 
samaradorligini ta’minlovchi omillarni aniqlash.
4.
Ijtimoiy tashkilotlar ko’magi va ishtiroki asosida Mehribonlik uylari 
tarbiyalanuvchi o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllanirishdagi 
kamchiliklarni bartaraf etish chora-tadbirlarini belgilash. 
5.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarini yaxlit tizim asosida o’smirlarida 
ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllanirishning amaliy asoslari (shakl, metod 
va vositalari)ni aniqlash.
6.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi o’smirlarida ma’naviy-axloqiy sifatlarni 
shakllanirish jarayonini yanada takomillashtirishga xizmat qiluvchi ilmiy-
metodik tavsiyalarni ishlab chiqish.