Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

Birinchi  tur  topshiriq
  (erkin  rasm  chizish)    eshitishida nuqsoni bо‗lgan 
tayyorlov  guruhi  tarbiyalanuvchilarining  rasm  chizishga  bо‗lgan  qiziqishlarini 
aniqlashga  qaratilgan:  Faoliyatga  bо‗lgan  munosabat      eshitishida  nuqsoni 
bо‗lgan bolalar uchun nisbatan qiziqarli bо‗lgan mashg‗ulotni tanlash jarayonida 
aniqlandi.  Ana  shu  maqsadda  maktabgacha  tarbiya  yoshidagi  bolalarga  turli 
faoliyat  turlarida  qо‗llaniluvchi  jihozlar  (о‗yinchoqlar,  qurilish  materiallari, 
qalamlar,  qog‗oz,  rasmli  kitoblar)  taklif  etildi.  Kо‗rsatilgan  jihozlardan 
birortasining  tanlovi  bolani  qiziqtiruvchi  faoliyat    turini  о‗yin,  rasm  chizish, 
qurish-yasash, kitobni tomosha qilish yoki о‗qishdan birontasini kо‗rsatib berar 
edi.  Eshitishida  nuqsoni  bо‗lgan  90%  bolalar  qalam,  qog‗ozlarni  tanlashdi  va 
rasm  chizishga  kirishishdi,  juda  kam  foiz  10%  bolalar  qurish-yasashga  va 
kitobga qiziqish bildirishdi.