Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

Uchinchi  tur  topshiriq
  (―Odam  rasmi‖)  esa  rasmda  bolalarning  о‗z 
tengdoshlari  va  kattalar  bilan  о‗zaro  munosabatlarini  aks  ettirishga 
yо‗naltirilgan.  Tasavvur  bо‗yicha  rasm  chizishda  esa  eshitishida  nuqsoni 
bо‗lgan  bolalarning  barchasi  о‗zlarini  tasvirlaganlar.  Kar  va  zaif  eshituvchi 
bolalar  maktabgacha  tarbiya  yoshidagi  30%  bolalarning  rasmlarida  boshqa 
bolalarni  va  kattalarni  tasvirlaganlar,  biroq  tasvirlangan  qahramonlarning 
barchasi  orasidagi  bog‗liqlikning  yо‗qligi  aniqlandi.  80%    bola  topshiriqni 
bajara olmadi.