Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим


-савол бўйича дарснинг мақсади



Download 1,33 Mb.
Pdf ko'rish
bet66/100
Sana21.02.2022
Hajmi1,33 Mb.
#34270
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   100
Bog'liq
umumij pedagogika

2-савол бўйича дарснинг мақсади: Билимларни текшириш турлари ва мактабда 
баҳо меъёрлари ҳақида талабаларга тушунча беради. Уларда ўқитувчилик касбига 
қизиқиш уйғотади.
 
Идентив ўқув мақсадлари: 
- Ўқувчилар билимини текширишнинг моҳиятини тушунтиради. 
- Назорат турларини фарқлайди. 
- Билимларни баҳолашнинг аҳамиятини кўрсатади. 
- Мактабда баҳо меъёрларини шарҳлаб беради. 
- Ўзлаштирмасликнинг сабабларини тушуниб йетади. 
2-савол баёни: 
 
Билимларни текширишнинг қуйидаги турлари бор: 
Ҳар дарсда текшириш. Ўқитувчи ҳар бир дарсда ўқувчиларнинг янги билимларни 
ўзлаштиришга тайёрлигини текширади, болаларнинг бутун дарс давомида ўқув 
материали мазмунини қандай ўзлаштираётганликларини назорат қилиб туради. 
Тематик текшириш бутун темани ўзлаштирилишини назорат қилиб боришни 
таъминлайди. Ўқув дастурининг ўрганилган мавзуларидан бирининг мазмуни 
текширилади. Бу хилдаги текшириш материални тизимийлаштиришда жуда катта 
аҳамиятга егадир. Дарсда қисқа вақт мобайнида шунақа саволлар бериш ёки шунақа 
вазифаларни таклиф етиш керакки, ўқувчи ўзини уларда мавзунинг асосий мазмунини, 
асосий ғояларини кўриб тургандай ҳис қилиш керак. 


- 61 - 
Якунловчи текшириш ўқувчиларнинг ўқув йилининг маълум даврида - бир неча 
ҳафта, ўқув чораги, ярим йил, бир йил ичида, бир неча йил давомида ва тўққиз йиллик
ёки ўрта маълумот бўйича олган билимлари текширилади. Якуний баҳо мактаб 
ўқувчисининг чорак ёки йил давомидаги ишининг натижасини акс еттиради. 
 
 
Мактабда баҳо нормалари 
Ҳозирги вақтда бизнинг мактабимизда беш баллик системаси қабул қилинган. 
«5» (аъло) баҳо – дастур материалини чуқур ва тўла тушунган, ўрганаётган 
қоидаларни мустақил равишда тушунтириб бера олган, саволга мантиқий ва адабий 
тўғри формада, ишонарли ва равшан жавоб берган, хато қилмаган ўқувчига қўйилади. 
«4» (яхши) баҳо - дастур материалини чуқур ва тўғри ўзлаштирган, аммо жавобида 
ноаниқликларга ҳамда жавобининг мазмунида ва тузилиши шаклида унга муҳим
бўлмаган хатоларга йўл қўйган ўқувчиларга қўйилади.
"3" (ўрта) баҳо - ўқув материалини ўзлаштирган, лекин тушунтирганда хатога йўл 
қўйган ўқувчига қўйилади. 
"2" (қониқарсиз) баҳо - билимни, ўқув материалини ўзлаштирмаган ўқувчиларга 
қўйилади. 
«1» (жуда ёмон) баҳо - қачонки, ўқувчи дастурдаги материални билмаган ва 
тушунмаган, мазмунда қўпол хатоларга йўл қўйган ҳолларда қўйилади. 

Download 1,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   100




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish