3. Innovatsion faoliyat nazariy asoslari borasidagi bilimlarning
kuchsizligi.
Yangiliklarning vujudga kelish, ishlab chiqish va amalga oshirish
bosqichlari; innovatsion faoliyatga ta’sir etuvchi omillar: yangilikni tanlash yoki
ishlab chiqishning asoslanganligi, unga o‘qituvchilar, o‘quvchilar va ota-
onalarning qiziqishi; innovatsion jarayonlarning konkret maqsadlari va vazifalar,
o‘qituvchilarni innovatsion tayyorlash nazariyalarini ishlab chiqishga pedagog-
olimning konkret hissasi, innovatsion ta’lim tizimida umumta’lim fanlarining
o‘rni va roli, umumiy o‘rta ta’lim maktablaridagi innovatsion faoliyatning
negizida yotuvchi ilmiy asoslarni tushuntirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |