Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМНИ ТАЪМИНЛАШДА ЎҚИТУВЧИЛАР КОМПЬЮТЕР 
ТЕХНОЛОГИЯСИ 
(КОМПЬЮТЕР 
САВОДХОНЛИГИ) 
МАЗМУНИНИНГ 
ҚУЙИДАГИ ТУЗИЛМАЛАРИ ТЎҒРИСИДА МАЪЛУМОТГА ЭГА БЎЛИШЛАРИ 
КЕРАК: 
• 
информатика ва ҳисоблаш техникасининг асосий тушунчаларини билиши; 
• 
компьютер техникасининг функционал имкониятларини билиши; 
• 
замонавий операцион тизимларни билиш ва уларнинг асосий буйруқларини 
ўзлаштириши; 
• 
замонавий дастурий воситалар ва операцион тизимларни (Norton 
Commander, Windows, уларнинг версияларини) билиш ва уларнинг вазифаларини 
ўзлаштириши; 
• 
камида битта матн муҳаррири Билан таниш бўлиши; 
• 
алгоритмлар, тиллар ва дастурлаштириш ҳақида дастлабки тушунчаларга 
эга бўлиши; 
• 
амалий дастурлардан фойдаланиш тўғрисида дастлабки тажрибага эга 
бўлиши. 
ЎҚУВЧИЛАР БИЛИМИНИ КОМПЬЮТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ОРҚАЛИ 
ЎҚИТУВЧИ ТОМОНИДАН НАЗОРАТ ҚИЛИШНИНГ АСОСИЙ ВОСИТАЛАРИ: 
 
Замонавий ахборот технологияларини таълим ва тарбия жараёнида қўллай олиш 
бўйича ўқитувчилар педагогик маҳоратнинг қуйидаги кўникма ва малакаларига эга 
бўлишлари керак: 
− 
ахборотларни сақлаш, қайта ишлаш, тарқатиш ва намойиш қилиш тамойилларини 
билиши; 
− 
таълимда қўллаш мумкин бўлган техник воситалар ва уларнинг тавсифларини билиши;

---

199 
− 
таълим жараёни ва илмий изланишларда Интернетдан фойдаланиши;
− 
таълим жараёнида компьютер техникасидан фойдаланиш методологиясини билиши; 
− 
дастурий таъминотнинг асосий турларини билиш ва улардан фойдаланиши;
− 
фан соҳасида илмий изланишларнинг дастурий таъминотидан фойдаланиши;
− 
таълим жараёнида амалий масалаларни ечишда ахборот тармоқларини қўллаши; 
− 
масофавий таълим электрон ўқув-методик ресурсларидан фойдаланиши; 
− 
мультимедиали ҳужжат ва лойиҳаларни яратишни билиши; 
− 
интерактив интерфейснинг асосий хоссалари ва вазифаларини тавсифлаши; 
− 
турли даражадаги компьютер тармоқларининг имконият ва вазифаларини тавсифлаши;
− 
компьютер тармоқлари орқали олинадиган ахборот хизматлари турларини 
тавсифлаши;
− 
электрон почта ишининг асосий тамойилларини тушуниши; 
− 
гиперматн технологияси асосини тушуниши; 
− 
Интернетнинг асосий технологик тамойилларини тушуниши; 
− 
HTML асосларини билиши; 
− Web-
саҳифа ва Web-сайтлар ярата олиши; 
− 
фанларни ўқитишда янги ахборот технологияларидан фойдаланиши; 
− 
педагогик дастурий воситалардан фойдалана олиши; 
− 
замонавий дастурлаш тиллари ҳақида тушунчаларга эга бўлиши; 
− 
фанларни ўқитишда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг мақсади, 
мазмуни ва вазифаларини билиши; 
− 
ахборот технологияларини ўқитишда жорий этишнинг дидактик тамойилларини 
билиши; 
− 
ахборот технологияларидан дарсдан ташқари машғулотларни ташкил этиши ва унинг 
мазмунини ярата олиши; 
− 
ахборот технологияларидан мустақил таълимни ташкил этишда фойдаланиши; 
− 
илғор педагогик тажрибаларни умумлаштириш ва улардан дарс жараёнида 
фойдаланиши; 
− 
ўз-ўзини такомиллаштириш, ривожлантириш, назорат қилиш кўникмаларига эга 
бўлиши; 
− 
ахборот ва коммуникация технологияларини қўллаш соҳаларини билиши; 
− 
ахборот ва коммуникация технологиялари воситалари ва уларнинг дидактик 
имкониятларидан фойдалана олиши; 
− 
Интернет таълимий ресурслари тўғрисида тасаввурга эга бўлиши; 
− 
ахборот ва коммуникация технологиялари тузилмаси ва таъминотини, техник ва 
дастурий воситаларини эгаллаши; 
− 
педагогик дастурий воситаларни ва уларни яратиш тамойилларини билиши; 
− 
педагогик дастурий воситаларни яратиш технологиясини ўзлаштириши; 
− 
педагогик дастурий воситаларни танлай олиши; 
− 
педагогик дастурий воситалардан ўқув жараёнида самарали фойдалана олиши.