Aslanova nozima hakimovna maktabga tayyorlov guruhi bolalarida matematik tasavvurlarni rivojlantirishning metodik asoslari

Tafakkurni o‘stirish o‘yinlarining maqsadi obrazli-harakatli,  ko‘rgazmali-

obrazli, mantiqiy  tafakkur turlarini egallashdan iborat. Bunday o‘yinlar mobaynida

bolalarda mantiqiy tafakkur elementlari shakllana boshlaydi, ya’ni ular xulosalar qila

oladilar, mantiq qonunlariga ko‘ra fikrlaydilar. Bola ijodiy qobiliyatining o‘sishi

deganda  tasavvur  xayolning taraqqiyoti va noan’anaviy tafakkur qila olish

tushuniladi. Ijodkorlik ko‘p  jixatdan o‘z his - tuyg‘ulari,  olam  haqidagi

tasavvurlarini  turli usullar  bilan  bayon  eta  olishga  bog‘liq.  Buning  uchun  esa

bola  har  bir narsada  uning  turli  tomonlarini  ko‘ra  olishi,  narsaga  xos  alohida

belgilarning  barchasini  his  qilishi,  obrazni  ko‘z  oldiga  keltira  olishi kerak. Shu

sababli  bunday  o‘yinlar  puxta  reja  asosida  muntazam  o‘tkazib turilishi kerak.

Deyarli har bir o‘yin uchun uni o‘tkazishning soddaroq yoki murakkabroq

ko‘rinishlaridan foydalanish  lozim.

---

Bolalar topshiriqlarni bajarishga  qiynalmasa,  unga  birmuncha murakkabroq

topshiriq beriladi, agar qiynalsa, soddaroq topshiriq berish lozim. «Buyum  o‘zi