Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

ческих составляющих высказываний.
С учетом сделанных выше предварительных замечаний рассмот­
рим смысловые отношения в следующем предложении (8), прону­
меровав для удобства смысловые группы (цифра в скобках после 
каждой группы).
The crisis (1) of rising (2) expectations (3) in the face of (4) 
diminishing (5) will (6) w ill get further aggravated (7) and 
will lead (8) to such deep frustration (9) that it (10) may shake
(11) the very foundation on which (12) the international commu­
nity (13) is trying to build (14) a new world order-(15) and 
lasting peace (16).
Для того чтобы преодолеть смысловую «скважность», исходя из 
предположения о неполном «взаимопонимании партнеров коммуни­
кации», проведем некоторые преобразования во фразе (8), экспли­
цируя и развертывая отдельные смысловые группы и, наоборот, 
укрупняя (компрессируя) другие. Одновременно припишем смыс­
ловым группам и их компонентам роли темы и ремы (j, и а ) на Раз_ 
ных уровнях глубины:
In 1964 at the first UNCTAD there was а См. предшествующий 
turning point in the attitude of the inter- контекст, в частности, 
national community to the problem of eco- фразы (2), (4) (приво- 
nomic gap between the developed and devel- дятся 
ниже). 
Этих 
oping countries. 
двух предложений в
(1"") The developed countries (x 2) 
тексте нет. Это допол-
agreed to implement the U N C T A D
нительная 
экспли- 
resolutioti
 
(й'") кация.
(2"") The developing countries ( i i )
began to expect a solution to their prob­
lem
 
(a " )
* 
Д ж . А. М и л л е р . Магическое число семь, плюс или' минус два. 
О некоторых пределах нашей способности перерабатывать информацию. 
А. А. С м и р н о в. Проблемы психологии памяти. М ., «Просвещение», 1966.