Boshlang’ich sinflar uchun matematikadan kompyuterli ijodiy topshiriqlar tizimini yaratish


IV.  Ma’lumotlari  yetishmaydigan  va  ma’lumotlari  ortiqcha  bo’lgan



Download 0,94 Mb.
Pdf ko'rish
bet20/40
Sana21.08.2021
Hajmi0,94 Mb.
#153031
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   40
Bog'liq
boshlangich sinflar uchun matematikadan kompyuterli ijodiy topshiriqlar tizimini yaratish

IV.  Ma’lumotlari  yetishmaydigan  va  ma’lumotlari  ortiqcha  bo’lgan 

masala-topshiriqlar. 

Ma’lumotlari  yetishmaydigan  va  ma’lumotlari  ortiqcha  bo’lgan  masala-

topshiriqlar boshlang’ich sinf matematika darsliklarida nihoyatda oz keltirilgan. II 

sinf  matematika  darsligida  1  ta  shartida  ortiqcha  ma’lumotli  masala-topshiriq,  III 

sinf  matematika  darsligida  9  ta  shartida  ma’lumotlar  yetishmaydigan  masala-

topshiriq berilgan. Bu darsliklardagi o’quv topshiriqlarining 0,2% ini tashkil etadi. 

Tajriba va kuzatishlar shuni ko’rsatadiki, oxirgi yillarda nashr etilgan darsliklarda 

ma’lumotlari  yetishmaydigan  va  ma’lumotlari  ortiqcha  bo’lgan  masala-

topshiriqlarning  deyarli  kiritilmaganligi  va  matematika  ta’limi  jarayonida 

o’qituvchilarning  bunday  mazmundagi  o’quv  topshiriqlari  bilan  o’quvchilarni 

tanishtirmayotganligi 

amaliyotda  uchrayotgan  bu  ko’rinishdagi  masala-

topshiriqlarni  bajarishda  o’quvchilarning  qiyinchiliklarga  duch  kelishlariga  sabab 

bo’lmoqda. 

Albatta,  bunday  masalalar  o’quvchi  fikrini  charxlaydi,  mantiqiy  mulohaza 

yuritish  ko’nikmasini  tarkib  toptiradi,  masala  matni  to’liq  bo’lishi  uchun 




 

32 


yetishmovchi  ma’lumot  yoki  ortiqcha  ma’lumotni  aniqlay  olishga  imkon  beradi, 

o’quvchida  taqqoslash,  solishtirish,  xulosa  chiqarish  kabi  aqliy  faoliyat 

ko’nikmalarini o’stiradi.  

O’tkazilgan  tajribalar,  o’quvchilarning  ma’lumotlari  yetishmaydigan  va 

ma’lumotlari  ortiqcha  bo’lgan  masala-topshiriqlar  bilan  muntazam  tanishtirib 

borilishi  ularda  ijodiy  faoliyatning  o’sishi,  mustaqil  fikr  yuritish  ko’nikmasining 

tarkib topishi, mantiqiy tafakkurining o’sishiga katta ta’sir etishini ko’rsatdi.  


Download 0,94 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   40




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish