O‘zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

IV.MUSTAHKAMLASH


A)Mashqlar orqali.


139- mashq. Berilgan gaplardagi kesimning shaxs-son qo'shimchalari asosida uning egasini toping.
1. Tez kunda sayohatga boramiz. 2. Bu yerda nima qilyapsiz? 3. Agar aslingga boqsang, dur-u daryoyi haqiqatsan. (Mashrab) 4. Nima qilsam ekan?
Zukkolarga topshiriq. Eganing gapdagi o'rni va vazifasi haqida umumlashma tuzishga harakat qiling.
140-mashq. Ko'chiring. Gaplarning egalarini aniqlang. Ega qaysi
so'z turkumi bilan ifodalanganini ayting.
1. Aqlli o'zini ayblar, aqlsiz — do'stini. (Maqol) 2. O'lmas noxushlik bilan qovun pallasidagi non quyuqlariga qaradi. (Yo.Sh.) 3. Birlashgan o'zar, birlashmaganto'zar. (Maqol) 4. Mastura Mashrabning ko'zlariga qadalib qaradi. (O. Yo.) 5. Yalqov bilan anqov — dushman uchun katta ov. (Maqol) 6. Kamtarlik kishiga zeb-u ziynatdir. (Maqol) 7. Yaxshi qand yedirar, yomon pand yedirar. (Maqol) 8. Qo'shni xonadan qizlarning qahqahasi eshitildi. (A. Q.)


B)Savollar orqalli


1.Gapning qanday bo'lagi ega deb ataladi?
2.Ega qaysi kelishik shaklida bo'ladi? Otning qaysi grammatik shakllarini qabul qilishi mumkin?
3.Gap egasi qaysi so'z turkumlari bilan ifodalanadi? Misollar keltiring

V.BAHOLASH MEZONI
Ishtirokiga qarab
VI.UYGA VAZIFA
.
141-mashq. Uyga vazifa. Gaplarni ko'chiring. Ega bo'laklarni topib,
tagiga chizing.
1. O'lmas kechqurun juda horg'in uyga qaytib keldi. (Yo.Sh.) 2. Bilgan bilganin ishlar, bilmagan barmog'in tishlar. (Maqol) 3. Yugurish sportning bir turidir. 4. U Toshkentda turadigan uzoqroq qarindoshlarining qizi edi. (O. Yo.)
Ona tili
MAVZU : EGALI VA EGA ISHTIROK ETMAGAN GAPLAR


MAQSAD: A) ta’limiy maqsad - O’quvchilarga mavzu haqida bilim berish
B) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarqalbida hamkorlik ,do’stlik tuyg’ularini sinngdirish
C) rivojlantiruvchi maqsad – gapning tuzilishiga ko’ra turlaridan nutqda o’rinli foydalanish