O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi


Agar bilimni shakllantirish xarakteriga asoslanilsa, grammatik mashqlar qanday guruhlarga bo’linadi?



Download 0,78 Mb.
bet122/199
Sana17.07.2022
Hajmi0,78 Mb.
#812321
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   199
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloya

6. Agar bilimni shakllantirish xarakteriga asoslanilsa, grammatik mashqlar qanday guruhlarga bo’linadi?
*A) leksik-morfologik mashqlar va analitik mashqlar
B) morfologik mashqlar va sintaktik mashqlar
C) sintetik mashqlar va leksik mashqlar
D) taqqoslash va umumlashtirish mashqlari
7. Matnga mazmunga mos otni qo’yish, qaysi kelishik ekanini ko’rsatish talab etilsa, bu qanday mashq turiga kiradi?
A) analitik mashq
B) sintetik mashq
*C) leksik-morfologik mashq
D) sintaktik mashq
8. Boshlang’ich sinf o’quvchilari egallashi lozim bo’lgan fonetik-grafik ko’nikmalar to’g’ri berilgan javobni toping.
A) Tovushlar va harflar, unli va undosh tovushlar
B) Jarangli va jarangsiz undoshlar, so’zni bo’g’inga bo’lish
*C) Tovushlar va harflar, unli va undosh tovushlar, jufti bor jarangli va jufti yo’q jarangsiz undoshlar
D) So’zlarni bo’g’inga bo’lish, urg’uli bo’g’inni ajratish
9. So’zning tovush tarkibini bilishning qanday ahamiyati bor?
A) O’qish va yozishni tezroq egallashga yordam beradi
*B) So’zlarni to’g’ri talaffuz qilish, so’zdagi harflarni tushirib qoldirmay yoki o’rnini almashtirmay yozish malakasini shakllantirish uchun kerak
C) Ta’limning keyingi bosqichlarida o’qishni muvaffaqiyatli davom ettirish imkonini beradi
D) So’z turkumlarini o’rganishda so’zlarni tarkibiy qismlarga ajrata olish malakalarini shakllantiradi


O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.

  1. Nutq tovushlari xakida tushuncha.

  2. Unli tovushlar tasnifini ayting.

  3. Undosh tovushlar va ularning tasnifini tushuntiring.

  4. Til undoshlarini kursating.

  5. Chukur til orka undoshlarini aniklang.

  6. Yon tovushi va bo’g’iz tovushini ayting.

  7. Suzning fonetik tuzilishini ayting.

  8. Frazaga misollar keltiring, izoxlang.

  9. Takt va fonetik so’zni tushuntiring.

  10. Buginni ayting.

  11. Urg’uni tushuntiring.

  12. Leksik urguni izoxlang.

  13. Logik urguni ayting.

  14. Dinamik va muzikal uruglarni tushuntiring, misollar keltiring.

  15. Urg’u olmaydigan elementlarni kursating.

  16. Tovushning uziga xos xususiyatlarini tushuntiring.

18-MAVZU


Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   199




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish