O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi


Kreativ-(ijodiy) tadqiqot xarakteriga, xususiyatiga ega bо‘lib, о‘quvchilarda maqsadga yо‘naltirilgan ijodiy tafakkurni jadal rivojlantiradi. Inverison



Download 1,9 Mb.
bet18/79
Sana02.03.2022
Hajmi1,9 Mb.
#478553
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79
Bog'liq
2.05. Pedagogik texnologiyalar

Kreativ-(ijodiy) tadqiqot xarakteriga, xususiyatiga ega bо‘lib, о‘quvchilarda maqsadga yо‘naltirilgan ijodiy tafakkurni jadal rivojlantiradi.
Inverison-(almashtirish) axborotlarni turli tomondan о‘rganish, о‘rnini almashtirish xususiyatiga ega bо‘lib, tafakkur (fikrlash) tizimini shakllantiradi.
Integrativ-(yaxlitlash) axborotlarni tashkil qiluvchi cheksiz kо‘p kichik qismlarning о‘zaro ajralmas bog‘liqligi, ularning yaxlitligi, bir butunligi asosida
yagona tо‘g‘ri xulosani aniqlash.
Adaptiv-(moslashtirish) axborotlarni va ulardan foydalanish jarayonini о‘rganish hamda о‘rgatish uchun qulaylashtirish, moslashtirish asosida kutilgan natijaga erishish.
Inklyuziv-(tenglik) о‘qituvchi bilan о‘quvchining о‘zaro munosabatlarida tenglik asosida ta’lim tarbiya jarayonini tashkil qilish. Shu bilan birga, imkoniyati cheklangan о‘quvchilarning sog‘lom о‘quvchilar bilan birgalikda о‘qishini tashkil qilish pedagogik texnologiyasi.
Pedagogik texnologiyaning asosiy yо‘nalishlari hozirgi an’anaviy ta’limni turli yо‘nalishlarda takomillashtirish maqsadlarida yaratilib, hozirda rivojlanib bormoqda. Turli fan о‘qituvchilari tomonidan har bir о‘quv fanining asosiy xususiyati, mazmunining tarkibi, amaliy, nazariy qismlarining nisbatiga muvofiq ravishda eng qulay pedagogik texnologiyalarning empirik, kognitiv, evristik, kreativ, inversion, integrativ ,adaptiv, inklyuziv va boshqa yо‘nalishlarini tо‘g‘ri tanlash jiddiy ahamiyatga ega.


2-MAVZU: INTERFAOL TA’LIM, UNING ASOSIY SHAKLLARI VA ISHTIROKCHILARI, SHAXSGA YО‘NALTIRILGAN PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. (2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy mashg‘ulot, 4 soat tarmoq orqali mustaqil о‘qish).
Reja:
1.Shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim texnologiyasining asosiy qо‘llanish yо‘llari.
2.O‘quvchilar motivatsiyasini о‘shirishda interfaol ta’limdan foydalanish.
3. Interfaol ta’lim va tarbiya jarayoni ishtirokchilari.
4.Interfaol metodlarni mashg‘ulot maqsadiga muvofiq tanlash.



Download 1,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish