O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti

Dars (mashg‘ulot)lar tahlillari (10 ta)

Tinglovchining interfaol usullarni qo‘llagan holda o‘tkazgan 2 ta ochiq darslarining ishlanmasi (ko‘rgazmali qurollari bilan).

Tinglovchilar tomonidan maktab o‘quvchilari yoki o‘qituvchi va ota-onalar ishtirokida o‘tkazilgan tadbir haqidagi ma’lumoti (tadbir ssenariysi, kun tartibi va fotosuratlar ilovasi bilan).

Bir nafar o‘quvchi hamda sinfga pedagogik tavsifnoma.

Umumta’lim muassasasi fan (texnologiya) metod birlashmasining tinglovchi tomonidan o‘tkazilgan ochiq darsi muhokamasi yuzasidan o‘tkazilgan yig‘ilish bayonnomasidan ko‘chirma.

Tinglovchining pedagogik amaliyot faoliyati hisoboti yuzasidan ta’lim muassasasi uslubiy birlashma yig‘ilishi bayonidan ko‘chirma. Mazkur hisobot muassasa rahbariyati tomonidan tasdiqlangan bo‘lishi lozim.

Pedagogik amaliyot daftarchasida qayd etilgan, har bir kuzatilgan dars o‘quv ishlari bo‘yicha rahbar muovini hamda dars o‘tgan o‘qituvchi tomomnidan imzolangan bo‘lishi lozim.

Yakuniy hisobotning namunaviy shakllari mazkur daftarda o‘z aksini topgan.
_____________ _________________ yo‘nalishidagi pedagogik qayta tayyorlash kursi tinglovchisining pedagogik amaliyot davomida amalga oshiradigan ishlarining mazmuni

1. Pedagogik amaliyot reja-dasturini tuzib chiqish.

2. Kuzatiladigan darslarning sanasini belgilash.

3. Interfaol usullar, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida ochiq dars va mashg‘ulotlar ishlanma va ko‘rgazmali materiallarini hamda o‘tkaziladigan tadbir ssenariysini tayyorlash.

4. Tegishli sinflarda ochiq dars va mashg‘ulotlar o‘tkazish, tahlil qilish, xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish.

5. Pedagogik amaliyot davrida biror bir sinfda sinf rahbari vazifasini bajarish va mazkur sinf hamda shu sinfdagi biron bir o‘quvchiga pedagogik tavsifnoma yozish.

6. Bitiruv ishini yakunlash, pedagogik amaliyot xujjatlarini rasmiylashtirish.