O`zbekiston respublikasi oliy va o`ta maxsus ta`lim vazirligi

3. Mashhur muhaddislarning hadis ilmining yaratishdagi xizmatlari to’g’risidagi ma’lumotlarga izoh bering.
Hadislarda insonning kamolga etishishi uchun talab etiladigan insoniy fazilatlar aks etgan bo‘lib, bular mehr-oqibat ko‘rsatish, saxiylik, ochiq ko'ngillilik, ota-onaga va kattalarga, qarindoshlarga g‘amho‘rlik, hurmat, faqir-bechoralarga muruwat, vatanga muhabbat va kasb-hunarni ulug‘lash,halollik, poklik, o‘zaro do‘stlik, tinch-totuvlik va boshqalardan iboratdir.

NAZORAT SAVOLLARI (241 bet).
TALABALARNI MASHG’ULOT BO’YICHA BAHOLASH MEZONLARI(275 bet).
(Dars yakunida har bir talabaning mashg’ulot davomida to’plagan balli e’lon qilinadi).
MUSTAQIL TAYYORLANISH UCHUN BERILGAN TOPSHIRIQLAR
(UYGA VAZIFA):
Quyidagi masalalar bo’yicha konspekt tuzing:

1. 
   Islom dini tarixi va hadis ilmining paydo bo‘lishi to‘g‘risida yozing.
   
2. 
   Hadis ilmining paydo bo‘lishi hamda Paygambarimiz Muhammad (s.a.v) qissasi haqida fikrlaringizni bildiring.
   
3. 
   Al-Buxoriyning “Al-adab al-mufrad” va “As-sahih” asarlarini mustaqil o’rganing va qisqacha yozing.
   
4. 
   Imom at-Termiziyning hadis ilmini rivojlantirishdagi xizmatlari to‘g‘risida yozing.
   
5. 
   Hadislardan namunalar keltiring va ularning har biriga izoh bering.
   

*Izoh Mavzu bo’yicha mustaqil tayyorlanadigan topshiriqlar (uyga vazifa) ushbu mavzu o’tilmasidan oldin beriladi va talaba uni kelgusi darsga bajarib keladi.
QO’LLANILADIGAN TA'LIM TEXNOLOGIYALARI:Aqliy hujum,Baxs munozara, Skarabey, Keys stadi, 6x6x6, FSMU.
ADABIYOTLAR: A 1, A 2, A7, Q1, Q2, Q5, Q8, Q11, Q12, Q14, Q15.


REJA:

1. 
   Forobiyning ilmiy-falsafiy ta’limoti.
   
2. 
   Forobiy fanlar tasnifi haqida. Forobiy aqliy tarbiya haqida.
   
3. 
   Forobiy axloqiy, ijtimoiy, nafosat tarbiyasi haqida.
   
4. 
   Forobiy ta’lim-tarbiya uslubi, shakl va usullari haqida.
   
5. 
   Forobiyning fozil insonni shakllantirishga oid qarashlarini hozirgi davrdagi ahamiyati.