O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

O’quv mashg’ulotning slaydli taqdimoti
1-ilova.


2-ilova

Guruhda topshiriqni bajarish yo’riqnomasi.
1. Guruhda liderni saylang.
2. Topshiriq bilan tarnishing va uni qanday qilib bajarishingizni muhokama qiling.
3. Topshiriqni bajaring.
4. Taqdimotga tayyorlang.
5. Taqdimot o’tkazing.
6. Guruhlar ishini baholang.




3-ilova

Blits-so’rov topshiriqlari: Maktabgacha ta’limga qo’yiladigan Davlat talablari deganda nimani tushunasiz? “ Ilk qadam” dasturi qanday dastur va qachon tashkil topgan? “ Ilk qadam” dasturi bo’limlarini aytib bering. Bolalarning tasviriy san’atga qiziqishini tarbiyalash bo’limi qanday bo’lim bo’lib hisoblanadi?

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.
3.Mavzu:Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rasm chizishga o’rgatish va noan’anaviy rasm chizish turlari.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy: Bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	1.Vatanimiz taraqqiyotining mustahkam poydevori. 2.Musavvirlik haqida tushuncha. 3. Noan’anaviy rasm chizish turlari. 4.Rasm chizishga o’rgatishning dastur mazmuni.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarni musavvirlik san’ati bilan tanishtirishda davom etish,turli yosh guruhlarda o’tkaziladigan rasm chizish turlari, ularni tashkil etishda tarbiyachining rahbarligi, rasm chizishga o’rgatishning dastur mazmuni bilan tanishtirish.
Pedagogik vazifalar: 1. Vatanimiz taraqqiyotining mustahkam poydevoridagi inson ma’naviyatining ahamiyati. 2.Tasviriy san’atning musavvirlik san’ati haqidagi tushuncha berish. 3. Noan’anaviy rasm chizishga o’rgatishning ahamiyatini tushuntirish. 4. Rasm chizishga o’rgatishning dastur mazmunini o’rgatish.		O’quv faoliyat natijalari: Musavvirlik san’ati haqidagi bilimlari mustahkamlanadi. MTTda noan’anaviy rasm chizishning ahamiyatini o’rganadilar. “Ilk qadam” dasturi asosida turli guruhlar uchun rasm chizish uchun loyiha yozishni o’rganadilar.
O’qitish metodlari		Amaliy, ko’rsatish,tushuntirish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Jamoaviy, kichik guruhchalarda.
O’qitish vositalari		Ма’ruza-matn, “Ilk qadam” dasturi, darslik, noan’anaviy rasm namunalari, rasm loyihasidan namuna.
O’qitishning shart sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va Vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, noan’anaviy rasm namunasi.