O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

10-rasm. Mehnat turlari 
Vazifalar
Shaxsga mehnatning mohiyatini 
chuqur anglatisj 
O’quvchilarda mehnat faoliyatiga 
ijobiy munosabatni shakllantirish 
O’quvchilarning bilishga bo’lgan 
qiziqishlarini rivojlantirish 
O’quvchilar olgan nazariy 
bilimlarini amaliyotda qo’llashga 
o’rgatish 
O’quvchilarni turli mazmunga ega 
mehnat ko’nikma va malakalari 
bilan qurollantirish 
O’quvchilarda mehnatga 
muhabbat uyg’otish, ularni 
mehnatsevarlikka, tejamkorlikka 
o’rgatish 
Turlari 
O’quv
mehnati 
O’ziga-o’zi 
mehnat 
Ijtimoiy fiydali 
mehnat
Ishlab 
chiqarish 
mehnati 

---

149 
Ijtimoiy-foydali mehnat
– o‘ quvchilar guruhi (jamoasi) tomonidan tashkil 
etilib, ijtimoiy ahamiyat kasb etgani holda bevosita shaxsni har tomonlama kamol 
toptirish hamda muayyan ijtimoiy ehtiyojni qondirishga yo‘naltirilgan mehnat 
faoliyati turi. U “o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini to‘g‘ri tashkil etish, ularni turli 
ijtimoiy-foydali mehnatga jalb etish, jamoa ishtirokidagi tadbirlarda erkin, ixtiyoriy 
ishtirok etishlariga erishish”

maqsadida uyushtiriladi. 
O‘quvchilar o‘rtasida mehnat tarbiyasini tashkil etishda ijtimoiy-foydali 
mehnatning quyidagi shakllaridan samarali foydalanish mumkin: o‘z-o‘ziga xizmat 
ko‘rsatish, sinf xonasi yoki oshxonada navbatchilikni tashkil qilish, hasharlar, mehnat 
bayrami, ko‘kalamzorlashtirish, maktab binosini ta’mirlash, shuningdek, fermer 
hamda jamoa xo‘jaliklarida etishtirilgan qishloq xo‘jaligi mahsulotlarini yig‘ib 
olishda ko‘maklashish. 
O‘quvchilar oilada, ta’lim muassasasida hamda shuningdek, omma uchun 
xizmat ko‘rsatiladigan muassasalarda o‘z ehtiyojlarini qondirish, shuningdek, 
zimmadagi vazifalarni ado etish maqsadida muayyan mehnat faoliyatini tashkil etadi. 
Mehnatning bu turi