O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

 
3-topshiriq:
Mashg’ulotning 
da’vat 
bosqichida 
qo’llaniladigan 
interfaol 
metodlarni qo’llash qoidalari bilan bo’g’liq fikrlarni tegishligiga qarab to’g’ri ustunga 
joylashtiring.
 
1) o’quvchilardan o’z xayollariga kelgan fikrlarni to’xtatmasdan yozish so’raladi;
 
2) muhokama uchun savol o’rtaga tashlanadi;
 
3) besh minut tugadi, deb aytiladi, biroq fikrni tugatish uchun yana bir minut qo’shib 
beriladi;
 
4) birikma bo’yicha so’z bilan uning yonida mavzu bilan bog’liq so’z va takliflar kichik 
doirachalar “yo’ldoshlar” yozib qo’shiladi;
 
5) chalkashlikni aniqlash, fikrlarni to’g’ri o’ringa qoyib chiqish talab etiladi;
 
6) o’quvchilarning g’oyalari doskaga yozib boriladi;
 
7) yozuv taxtasi yoki katta qog’oz varag’ining o’rtasiga asosiy so’z yoki 1-2 iborat 
bo’lgan mavzu nomi yoziladi;
 
8) mashg’ulotning kirish qismida jadvalning birinchi va ikkinchi ustunlari to’ldiriladi;
 
9) tizimli fikrlash, sistemaga solish va tahlil etish ko’nikmalarini rivojlantiradi;
 
10) axborot xaritasini tuzish yo’li, qandaydir biror asosiy omil atrofida g’oyalarni yig’ish.
 
 
 
Aqliy hujum
 
Klaster
 
B-B-B 
chizmasi
 
Erkin yozish
 
Chalkashtirilgan 
mantiqiy zanjirlar ketma-
ketligi