O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

 
0‘qitish tushunchasi 
insonlar orasida yashash, hayotda turmush kechirish va faoliyat 
ko‘rsatish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar yig‘indisini o‘zlashtirishga 
qaratilgan ongli faoliyat ifodasidir.
 
0‘qitish natijasida 
shaxs zaruriy bilimlar bilan ta’minlanib, kelgusida turli darajadagi 
maxsus ma’lumotni olish imkoniga ega bo‘ladi.
 
Ma’lumot- ta’lim-tarbiya natijasida olingan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan 
ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarashlar majmuyi.
 
Bilimlar-odamlarning ijtimoiy-tarixiy amaliyot jarayonida to'plangan va umumlashgan 
tajribasi. Ilmiy bilimlar obyektiv olamni ancha to‘g‘ri aks ettiradi. Ilmiy bilimlar doimiy emas, 
ular hammasi o‘zgarib, tako’illashib boradi.
 
Bilimlar asosida o‘quvchilarning kuzatuvchanlik, tafakkur, xotira singari bilish 
qobiliyatlari rivojlanadi, ularda e’tiqod hosil bo'ladi, ilmiy dunyoqarashni shakllantiruvchi 
g'oyalar tizimi tarkib topadi. 
“Pedagogika fanini o’rganish nima uchun zarur?” mavzusida erkin yozish topshirig’i. 
1-Topshiriq:
“Pedagogika fanini o’rganish nima uchun zarur?” mavzusida besh daqiqa 
mobaynida o’z fikrlaringizni daftarga yozing. O’ylagan fikrlaringizni hech qanday to’xtovsiz 
bayon eting. 
Erkin yozish ustida ishlashga doir ko’rsatma: 
1. O’quvchilardan besh daqiqa mobaynida berilgan mavzu bo’yicha o’z fikrlarini yozish 
so’raladi. 
2. Besh daqiqa tugagach, vaqt tugaganligi ma’lum qilinadi. Biroq bir daqiqa sukut saqlab 
turiladi. CHunki odatda eng yaxshi fikrlar inson tang holatda qolgan vaziyatda tug’iladi. 
3. O’quvchilardan ayrimlarining fikrlari tinglanadi. Uch-to’rt talaba o’z yozganlarini o’qib 
bergach, o’qituvchi qolgan talabalardan aytilganlariga o’xshamaydigan fikr kimda bo’lsa 
bildirishlarini so’raydi.