O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Ta’lim metodlari
Ma’ruza,   “Aqliy   hujum”,   “Raqamlar”,   “Taqdimot”   va   “Menga 
so‘z bering” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli
Ma’ruza, ommaviy
Didaktik  vositalar
Mavzuga oid manbalar, plakatlar, ma’ruza matni, taqdimot
Ta’limni tashkil etish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat
Joriy nazorat, savol-javob
Texnologik karta
Mavzu: 
PEDAGOGIKANI O‘RGANISH ZARURIYATI
Ish bosqich-
lari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Talaba
1-bosqich. 
O‘quv 
darsiga
kirish – 
tashkiliy-
tayyorgarlik 
bosqichi
(20 daqiqa)
1. Mavzu, mavzuni o‘zlashtirishdan 
ko‘zlangan maqsad va kutilayotgan 
natijalarni bayon etadi.
2. “Raqamlar” metodi bo‘yicha ishlash 
yuzasidan   tushuncha   beradi.   va  kichik 
guruhlarni shakllantiradi.
3. Modullar yordamida o‘quv 
darsining tuzilishli-mantiqiy 
sxemasini taqdim etadi.
4. Vaqti-vaqti bilan talabalarga 
murojaat etib, ularni hamkorlik, 
faollikka undaydi.
5. Kichik guruhlar faoliyatini nazorat qilib 
boradi.
6. Kutilgan natijaga erishilganlik 
darajasini baholaydi.
8. Darsni yakunlaydi
1. O‘qituvchi nutqni tinglaydilar, 
mavzu hamda uning mazmunini 
yorituvchi asosiy g‘oyalarni yozib 
oladilar.
2. “Raqamlar” kichik guruhlarda 
ishlash ko‘nikmalarini 
o‘zlashtiradilar. 
3. Taqdim etiladigan sxema, plakat 
va taqdimot bilan tanishadilar.
4. Zarur o‘rinlarda savollar bilan 
murojaat qiladilar.
5. O‘qituvchi yoki tengdoshlari bilan 
muloqot asosida mavzuga oid 
bilimlarini mustahkamlaydilar.
6. Mavzu yuzasidan tushuncha va 
bilimlarga ega bo‘ladilar