O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Amaliy va seminar mashg’ulotlari 

 

252 

 

bo’lmaydi. SHunday ekan, boshlang’ich  sinfdan  boshlab  bolalar  sharqona  tarbiya  

ta’siriga  olmog’i, o’z qadriyatlarini bilmog’i lozim. Bu o’qituvchidan qolaversa sinf 

rahbaridan chuqur bilimli bo’lishni talab etadi. 

Ustozlik  –  bu  kelajak,  istiqbol  uchun  meros  qilib  qoldiriladigan  boylikdir.  Bu 

boylikning  qadr-qiymati  shu  qadar  buyukki,  u  odamni  ma’naviy  jihatdan  boy  qilib, 

qalbini baxtga iloxiy nurga to’ldiradi. 

«Ustoz»  so’ziga  berilgan  ta’rifga  e’tibor  bering-a,  uning  mazmuni  naqadar  boy: 

Ustoz – muayyan fan, bilim gohida botakror olim, pedagog mutaxassis, o’z yo’nalishi 

bo’yicha  barcha  yangiliklardan  boxabar,  hayyotda  o’z  o’rnini  topgan  mavqei, 

salohiyati  va  maktabiga  ega;  olim  fuzalo,  oqil  komil  o’rnak  bo’ladigan,  o’zining 

ilg’or  tajribasiga  ega  va  kelajakni  ilmiy  tasavvur  qiladigan;  ilmiy,  bilimli,  hamma 

tomondan tan olingan malaxatgo’y inson. 

Dunyoda  biron  kimsa  yo’qki,  uning  ustozi  bo’lmasa.  U  hukumat  rahbarimi,  buyuk 

allomami,  vazir  yoki  iqtidorli  shifokormi,  xalq  mehrini  qozongan  yozuvchimi  yoki 

qo’li gul kosibmi, qarangki barcha-barchaning o’z ustozi va hayot yo’lini charog’on 

etib  turuvchi    yo’lboshchisi    bo’ladi.    Siz    o’zingizni    ustozlik    baxt    sohibi  

hisoblasangiz, quyidagilarni unutmaslik kerak. 

– «O’zbekiston kelajagi buyuk davlat» g’oyasi sizning har kungi faoliyatingiz uchun  

dasturulamol    bo’lsin    va    shu    buyuk    xalq    va    davlatga    munosib    shogirdlar 

tayyorlang. 

Ustozning    eng    buyuk    burchi    –  xalqqa    nafi    tegadigan    aql    idrokli,    qobiliyatli 

o’quvchi shogirdlar tayyorlashdan iborat. Ustoz yaxshi shogrd tayyorlash uchun eng 

avvalo    uning    o’zi    ma’naviy    jihatdan    barkamol,    fikrlash    tarzi    noyob,    dunyo  

qarshi  sog’lom,  o’z  yurti  va  xalqining  g’oyasi  va  ilg’or  mafkuraning  baytrog’dori 

bo’lishi kerak. 

Direktor o’rinbosarining huquqlari 

Nizomda   belgilangan   vazifalar   bilan   bog’liq   ravishda   tegishli   pedagogik 

xodimlarga ko’rsatma beradi. 

Xizmat  vazifasi  doirasidan  kelib  chiqqan  holda  sinfdan  va  maktabdan  tashqari 

ishlarni tashkil etish va yangi to’garaklarni ochish masalalarini hal qiladi. 

–  sinf  rahbarining  ta’lim-tarbiya  ishlari  bo’yicha  erishgan  yutuqlarini  hisobga  olib, 

uni taqdirlash uchun direktorga taklif kiritish; 

–  sinf  rahbarlarining  o’z  vazifasiga  nisbatan  mas’uliyatsizligi  yoki  suiiste’mol 

qilinganligi uchun direktor bilan kelishilgan holda tanbeh berish; 

–    bolani    yaxshi    tarbiyalagan    ota-onalarni,    maktabga    yordam    bergan    mahalla 

faollarini taqdirlash uchun direktorga taklif berish huquqiga ega. 

Direktor o’rinbosari bilan quyidagi ishlar kelishilishi kerak: 

– sinf rahbarlari ish rejasini direktor bilan hamkorlikda tasdiqlash; 

---