O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshidavlatuniversitetining pedagogika instituti

Tarbiyashunoslik
(Pedagogika
)
–Ta’lim-tarbiya sohasining dolzarb masalalarini tadqiq 
etish bilan shug‘ullanuvchi maxsus fan bо‘lib, ma’naviyat sohasiga aloqador fanlar tizimiga 
kiradi. 
Ma’rifat
yо‘llari (jumladan, 
ibrat 
va
ilm, riyozat 
va 
mehr
) orqali ifodalanuvchi 

---

215 
о‘zlikni anglash ya’ni kо‘ngil kо‘zgusini sayqallash jarayoni milliy pedagogikamizning 
asosiy mavzularidandir. 
25.
Ibrat
- milliy ma’naviyatimizga xos ma’rifat yо‘llaridan biri, el-yurt ehtiromiga sazovor 
ulug‘ bir insonning yashash tarzi, e’tiborga loyiq xatti harakatlaridan namuna olib, hayotda 
ularga rioya qilish. Jumladan, islom ma’naviyatida payg‘ambarimiz Muhammad(sav) 
ibratlari yetakchi ahamiyatga egadir. Shu bilan birga ibrat ma’rifatini kо‘r-kо‘rona taqliddan 
farq qilish juda muhim. 
26.
Riyozat
- milliy ma’naviyatimizga xos ma’rifat yо‘llaridan biri, muayyan ezgu maqsad 
yо‘lida barcha qiyinchiliklarga bardosh berib, olg‘a intilish.
Islom mintaqa madaniyati 
doirasida riyozat ma’rifatini yuksak mukammallik darajasiga olib chiqishda tasavvuf piri 
murshidlarining xizmati beqiyosdir. 
27.
Oliy ma’naviy qadriyatlar
- inson ruhining Borliq haqiqati bilan uyg‘unlashuvining turli 
darajalarini ifodalovchi timsol-tushunchalar. Shaxs va millat ma’naviy kamolida besh 
daraja, besh pog‘ona sifatida besh ulug‘ ma’naviy qadriyat, besh ma’naviyat maydonini 
ajratib kо‘rsatish mumkin. Bular - 
Vatan, Shaxs, Millat, Adolat, Haqiqat.
Bularning har 
biri bir paytning о‘zida ham Millat ma’naviyatining bosh tayanchlari, ham ularning har biri 
alohida bir tizimga, murakkab ichki mundarijaga ega bо‘lgan timsol-tushunchalardir. 
28.