O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

mashg’ulotining
DAVLAT TA’LIM TALABLARI
Maktabgacha ta’lim bo‘limining tayyorlov guruhi. 34 – soat.
1. Kirish darsi - 2 soat.
Bolalar predmet tasavvurlarining hajmini, ko‘ruv idrokining shakllanganligining darajasini, asosiy ko‘ruv funksiyalarining holatini aniqlash.
Darsni jihozlash. Tabiiy predmetlar predmetli va syujetli rasmlar, geometrik shakllar.
2. Geometrik shakllar – 4 soat.
Doira, uchburchak, kvadrat. Geometrik shakllarni farqlash, tanish, ustma - ust qo‘yish. Uchburchak va kvadratni taktil tadqiq etishga o‘rgatish. Hajmli va yassi geometrik shakllarni farqlay olish.
Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari quyidagilarni bilishlari kerak:

• 
  geometrik shakllarni;
  
• 
  geometrik shakllarni aniqlash yo‘llarini.
  

Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilar quyidagi ko’nikma va malakalarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  sodda geometrik shakllarnini nomlash va farqlay olish;
  
• 
  kundalik sharoitda sodda geometrik shaklga ega predmetlarni tanish;
  
• 
  ko‘p burchakni taktil sezgi, idrok yordamida aniqlash;
  
• 
  yassi va hajmli geometrik shakllarni nomlash va farqlash;
  
• 
  geometrik shaklli predmetlarni konturini chizish;
  
• 
  geometrik shakllarni asli bilan aniq solishtirib, uning nomini, so‘z, ma’nosini tushunish;
  
• 
  muloqot uchun nutqdan foydalanish.
  

Darsni jihozlash: murakkab bo‘lmagan syujetli rasmlar, tabiiy ob’yektlar, mozaika, konstruktor.

3. 
   Miqdor munosabati – 4 soat
   

Tushunchalar: katta-kichik, bitta-ko‘p, uzun-qisqqa, qalin-ingichka, tor-keng.
Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar quyidagi tushunchalarni bilishlari kerak:

• 
  quyidagi tushunchalarni taqqoslashni, farqlashni:
  
• 
  oz-ko‘p,
  
• 
  uzun-kalta,
  
• 
  qalin-ingichka,
  
• 
  keng-tor va boshqalarni;
  
• 
  chiziqlarni qog‘ozda va uskunada yassi va rel’yefli ta’svirlash yo’llarini;
  
• 
  mozaika va konstruktordan qurish-yasash yordamida hajmli chiziqlarni;