O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Darsni jihozlash: murakkab bo‘lmagan syujetli rasmlar, tabiiy ob’yektlar, mozaika, konstruktor.


5. Rang. Rang jilolari – 3 soat.
Barcha asosiy ranglar va ularning jilolari.
Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari bilishlari kerak:

• 
  barcha asosiy ranglarni;
  
• 
  asosiy ranglar jilosini;
  

Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari quyidagi ko’nikma va malakalarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  predmetlarni ta’riflashda ranglar va ularning jilolarini nomlash;
  
• 
  syujetli rasmlarni tasvirlashda, hikoyalarni bayon etishda ranglar va ularning jilosini nomlash;
  
• 
  muloqotga kirishish;
  
• 
  erkin mavzularda suhbat jarayoniga kundalik faoliyatida ranglar va ularning jilolarini to‘g‘ri nomlagan holda qo‘llash.
  

Darsni jihozlash: “Kamalak jilosi” qo‘llanmasi, mozaika, rangli qalamlar, syujetli rasmlar, tabiiy predmetlar, syujetli o‘yinlarni tashkil etish.
6. Ko‘z bilan chamalashni rivojlantirish – 3 soat.
Mutanosibliklarni, munosabatlarni aniqlash, namunada ko‘rsatilgan kattalikdagi predmetlarni ko‘z bilan chamalab tanlash.
Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari quyidagilarni bilishlari kerak:

• 
  katta-kichik, bir xil tushunchalarni;
  
• 
  predmetlarni o‘ziga xos, farqlovchi xususiyatlarini;
  
• 
  o‘z fikrini to‘la bayon etishni.
  

Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilari quyidagi ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  bir xil kattalikdagi predmetlarni tanlash, farqlash;
  
• 
  namuna asosida predmetlarni tanlash;
  
• 
  predmetlarni ta’riflash, nomlash;
  
• 
  baland, past, uzun va qisqa predmetlarni ma’lum masofada tanish;
  
• 
  mavzu yuzasidan savollar berish;
  
• 
  savollarga to‘liq javob berish.