O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus talim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika institutí


Psixokorrektsion dastur mashqlari



Download 152,6 Kb.
bet46/56
Sana29.05.2022
Hajmi152,6 Kb.
#616781
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   56
Bog'liq
JISMONIY TARBIYA DIAGNOSTIKASI VA KORREKSIYASI FANIDAN ОМК

Psixokorrektsion dastur mashqlari
KIRISh
Psixokorrektsion dasturni amalga oshirish bo`yicha ajratilgan bo`limlarning barchasi aqliy qobiliyatlarning u yoki bu komponentlarini shakllantirishga qaratilganligi tufayli ularning barchasi uchun yagona kirish mashqlarini qo`llash tavsiya etiladi.
Psixokorrektsiyaga kirish ikki bosqichda amalga oshiriladi.
I-bosqich. «Aqliy salomatlik anatomiyasi» mashqi.
Dasturning birinchi bosqichi korrektsion dasturga zarurat tug`ilgan shaxsni aniqlashga mo`ljallangan o`z-o`zini tashxis etish savolnomasiga asoslaniladi.
1. Siz aqliy qobiliyatingizni qanday darajada rivojlangan deb baholaysiz?
2 Yuqori. Mening aqliy qobiliyatim g`ayri-tabiiy.
3 O`rta. Menda vaqti-vaqti bilan har xil g`oyalar paydo bo`lib turadi. Vaqti-vaqti bilan aqlimni mashqlantirib turaman.
4 Quyi. Mening boshim xuddi murabbo bilan to`ldirilgan idishga o`xshaydi. Mening miyamni taribga keltirish kerak.
Shunga ko`ra shaxsning aqliy qobiliyatlarining har bir darajasi uchun ham ma`lum darajada diqqatning uquvi, mulohazalash, fantaziya qilish, muammoni hal etish, aniq va tezkor fikrlash uchun mashqlar zarurligini ko`rsatadi.
Agar siz o`zingizning aqliy qobiliyatingizni mukammal deb hisoblamaydigan bo`lsangiz, psixologik trening mashqlariga murojaat qilishingiz lozim. Siz o`zingizga quyidagi savol bilan murojaat qiling: «Qanday qilib men aqliy qobiliyatimni rivojlantirishim mumkin?» Buning uchun dastlab trening ishtirokchilariga miyaning muskul tuzilmalari to`g`risida tushuncha beriladi.
II-bosqich. «Fikran sayyohat» mashqi.
Tasavvur qiling siz qo`lingizda apel`sin ushlab turibsiz. Siz qanday tuyg`uni sezayotganligingizni, uni qanday ko`rinayotganligi va u qanday hid taratayotganligini tasavvur qiling.
Uning timsolini lahzali namoyon bo`lishi bilan bir qatorda aniqroq ifodalashga harakat qiling. Hozir sekin-astalik bilan apel`sinni qismlarga ajrating, kichkina bir bo`lagini tishlab ko`ring. So`ngra bo`laklarni diqqat bilan o`rganishga harakat qiling. Endi apel`sin bo`laklarini bir necha ming barobar va million barobar kattalashgan holatini qanday ko`rish mumkinligini o`zingizdan so`rab ko`ring.
Keyingi bir necha daqiqa davomida siz apel`sin haqida ma`lum bo`lgan narsalarni eslab ko`ring. Buning uchun apel`sin apel`sin uchun nima qilib berishi mumkin, uning mazasi nimada, er yuzida apel`sinning nechta turi bor, etilish vaqtida apel`sinda qanday o`zgarishlar bo`ladi, apel`sindan qanday foydalanish mumkin va yaxshi apel`sin murabbosini olish uchun nima qilish kerakligi haqida o`ylab ko`ring.

Download 152,6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   56




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish