O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi toshkent viloyat kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi quyi chirchiq tuman 2-son kasb hunar maktabi



Download 0,56 Mb.
bet27/41
Sana23.11.2022
Hajmi0,56 Mb.
#870816
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   41
Maqsad va vazifani belgilanishi.
1.4.O’quv mashg’ulotining mavzusi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi, uning ahamiyatini asoslaydi.
Baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (1-ilova)

Eshitadi, kuzatadi

2-bosqich.
Asosiy qism
(210 daq.)

O’quvchilar bilimini faollashtirish
2.1. Mazkur mavzu bo’yicha o’quv materialini bayon qiladi. Har bir o’quvchining nazariy bilimlarini baholash uchun test savollarini beradi. (2-ilova). Javoblarni qabul qiladi. Kirish yo’riqnomani beradi.
Kirish instruktaji
2.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni beradi va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
2.3. Yo’riqli-texnologik xaritani tarqatadi. Milliy ko’ylakni yig‘ishni amalda ko’rsatib beradi: yoqani yoqa o‘miziga o‘rnatishni, etak yuqori qirqimini koketkaga ulashni, yengni eng o‘miziga o‘rnatishni, yeng uchini va etakni bukishni va oxirgi ishlov berish NIIBni ko‘rsatib beradi. Har bir ish joyida ishning borishini kuzatadi.
2.4. O’quvchilar bilan mustaqil ishlash maqsadida “Zinama-zina” usulidan foydalanadi. (3-ilova)
O’quvchilarni mustaqil bajargan ishlarini kuzatadi, ish o’rinlarini aylanib chiqadi. Zarur hollarda ko’rsatmalar berib boradi. “Klaster” usulini bajarilish tartibini tushuntiradi (4-ilova). O’quvchilar bajargan ishlarini xulosalaydi va to’ldiradi.

Savollarga javob beradi


Tinglaydi, yozib oladi


Kuzatadi, mustaqil ish bajarishga kirishadi
Mustaqil ish bajaradi.
Savollarga javob beradi

3-bosqich.
Yakuniy qism
(20 daq.)

3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi. O’quvchilarning bajargan ishlarini qabul qiladi va baholaydi.
Uyga vazifa berilishi.
3.2. Ish o’rnini qabul qiladi.Uyga vazifa va uni bajarish uchun tavsiyalar beradi. (5-ilova)

Diqqat qiladi

Topshiriqni qabul qiladi







1-ILOVA
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari ( ball )

T.r.

O’quvchilar

Yechim (to’liqligi, to’g’riligi)
2 ball

Tushuntirish (aniqligi, mantiqiyligi)
2 ball

Savollarga javob
1 ball

Ballar yig’indisi
5 ball

1.

1-o’quvchi













2.

2-o’quvchi













3.

3-o’quvchi













2-ILOVA


Download 0,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   41




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish