O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi toshkent viloyat kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi quyi chirchiq tuman 2-son kasb hunar maktabi

6-ILOVA
Uyga vazifa.
Zamonaviy milliy ko’ylak andozasini yarating.

11- Mavzular:Milliy ko’ylak va lozimni gazlamaga joylash va bichish

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	O‘quvchilar soni: ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Amaliy: Amaliyotga bilimlarni yo’naltiruvchi mashg’ulot
O‘quv mashg‘ulot tuzilishi	O‘quvchilarga ayollar milliy ko‘ylagi, lozim tikish ketma-ketligini tuzish. Mayda bo‘laklarni tayyorlash. Etak qismiga ishlov berish.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Milliy ko’ylak va lozimni mayda bo’laklarini tayyorlash bo’yicha malakalarini shakllantirish.
O’qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar
Pedagogik vazifalar: O‘quvchilarga ayollar milliy ko‘ylagi, lozim tikish ketma-ketligini tuzish bo’yicha ko’rsatmalar beradi. Mayda bo‘laklarni tayyorlashni o‘rgatadi: yoqani tayyorlab olish. koketkani tayyorlab olish. eng tayyorlash. etak qismiga ishlov berish. bo’yicha ko’rsatmalar beradi.			O‘quv faoliyati natijalari: O‘quvchilar ayollar milliy ko‘ylagi, lozim tikish ketma-ketligini tuzishni o’rganadi. Mayda bo‘laklarni tayyorlashni o‘rganadi: yoqani tayyorlaydi. koketkani tayyorlaydi. eng tayyorlaydi. etak qismiga ishlov beradi.
O‘qitish metodlari			Mashq, yo’riqnoma berish, tushuntirish
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli			Jamoaviy, yakka tartibda, guruhli
O‘qitish vositalari			O’quv uslubiy material, yo’riqnoma, slaydlar, kompyuter, tikish anjomlari.
O‘qitish shart-sharoiti			Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan o’quv ustaxonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari			Og’zaki nazorat: savol-javob, yakka tartibdagi ishning baholanishi, guruh ishi taqdimoti.