O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Kommunikativ kompetensiya – muloqot vositalaridan turli vaziyatlardafoydalana bilish ko‘nikmasi.
O‘yin kompetensiyasi – bolaning o‘yin jarayoni va uni tashkil qilishda tajriba,bilim va ko‘nikmalardan ijodiy foydalanishi. O‘quv-tarbiyaviy faoliyat uchun asoshisoblanadi.
Ijtimoiy kompetensiya – hayotiy vaziyatlarda kattalar va tengdoshlar bilanmuloqotda axloq qoidalari va me’yorlariga rioya qilgan holda o‘zini tutish mahorati.
Bilish kompetensiyasi – atrofdagi olamni ongli ravishda idrok qilish vaolingan bilim, ko‘nikma, malaka va qadriyatlardan o‘quv va amaliy vazifalarni halqilish uchun foydalanish.
Bolaning kompetensiyalari bola rivojining quyidagi sohalarida belgilanadi:
· jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi;
· ijtimoiy-hissiy rivojlanish;
· nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari;
· bilish jarayonining rivojlanishi;
· ijodiy rivojlanish.
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi sohasidabolalarga mashg‘ulotlarni mujassamlashtirish, hayot bilan bog‘lab olib borish,bolalarda o‘z-o‘zini xavfli kasalliklardan,noxushliklardan himoya qilishko‘nikmalarini rivojlantirish ishlari olib boriladi.
Ijtimoiy-hissiy rivojlanishda bolalarga asosan hikoyalar va ertaklar asosida birbiriganisbatan altruizm, g‘amxo‘rlik, yordam berish, mehr-oqibat, atrofidagilar vaoila a’zolarga ijobiy munosabatning shakllanishi ko‘zda tutiladi. Shuningdek,muloqot vositalaridan turli vaziyatlarda foydalana bilish ko‘nikmalari rivojlantiriladi.
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari nutq o‘stirish, tevarak – atrof bilantanishtirish, tasviriy faoliyat bilan shug‘ullanish, badiiy adabiyot mashg‘ulotlaridanutq, muloqot, kommunikatsiya, o‘qish va yozish malakalari rivojlantiriladi.
Bilish jarayonining rivojlanishi - maktabgacha ta’limda barcha faoliyatdavomida amalga oshiriladi. Bunda bolaning intellektual imkoniyatlaririvojlantiriladi. Mashg‘ulotlar, mashg‘ulotlardan tashqari tadbirlar, sayohatlardavomida bolalarning bilishga bo‘lgan ehtiyojlari qondirib boriladi. Bu ishlar asosan,matematik tasavvurlarni rivojlantirish, atrofdagi olamni ongli ravishda idrok qilish va
olingan bilim, ko‘nikma va qadriyatlardan o‘quv va amaliy vazifalarni hal qilishuchun foydalanish malakalari rivojlantiriladi.