O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta- maxsus ta’lim vazirligi

agrotexnikasi o’quv amaliyotidan

O’QITISH MATERIALLARI

Tayyorlov yo’nalishi; 0.61.01.00- Agronomiya
Kasb yoki mutaxassislik nomi.3.61.01.01-Qishloq xo’jaligi ekinlari lobaranti. O’qitish materiallari Baxmal 1- son kasb –hunar maktabi Pedagogik kengashining 2020yildagi 1-sonli yig’ilishida o’quv Jarayoniga qo’llashga tavsiya etildi.O’qitish materiallari to’plamini kasb –hunar maktabining o’quv bo’limining 202_yildagi “_____’’-sonli yigilishida muxokama etildi va ma’qullandi.
Kafedra mudiri: Abdullayev Otabek

O’qituvchi; O’razova Nigora

2021-2022-yil

T O’PLAMNING MUALLIFI TO’G’RISIDA MA’LUMOT
O’qituvchi O’razova Nigora


Ma’lumoti Oliy
Mutaxassisligi Agronom
Pedagogik ish staji 17 yil
Ish joyi Baxmal 1-son kasb-hunar maktabi
Elektron pochta manzili_____________________________________________
Telefon raqami [phone]

			O’qitish materiallari to‟plami tarkibi
			№ To'plam tarkibi Shakli
1
2
		Taqvimiy mavzular rejasi: Qog‘oz (Word)
		Fanning ta‘lim texnologiyasi: Qog‘oz (Word)
		Baholash vositalari:		Qog‘oz (Word)
		Ma‘ruza matni:		Qog‘oz (Word)
		Vizual didaktik resurslar:		Cd qog’oz

Kasbiy ta'lim bo’yicha direktorbo’yicha direktor o’rinbosari
_________ A. Salaydinov
“______” ____________ 2021 yil

1-sonli kasb-hunar maktabi o’qituvchisi: O’razova Nigoraning

2021-2022 o’quv yili uchun Sabzavot, poliz, kartoshkachilik ekinlari yetishtirish agrotexnikasi o’quv amaliyotidan
TAQVIMIY-MAVZULAR REJASI

T/R	Kasblar va guruhlar	Umumiy ajrailgan vaqt(soat)
		Hammasi	Auditoriyadagilar							Mustaqil ish
			jami	Nazariy	amaliy	laboratoriya	Kurs ishi	Seminar
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	7&777	162	120						42

Taqvimiy – mavzular rejasi ______________________________ kafedrasining 20____yil “____”_________________dagi _____ sonli yig’ilishda muhokama etilib, maqullandi.
Kafedra: _______________________ _____________ (F.I.SH) (imzo)

Fan: Sabzavot, poliz, kartoshkachilik ekinlari yetishtirish agrotexnikasi o‘quv amaliyoti
№	O'tiladigan mavzular nomi	Jami	O`qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta'lim	O'quvchilarning bilim va ko`nikmalarini baholash	Kalendar vaqti	Izoh
1	Sabzavotlarni botanik oilalari va ularni belgilariga koʼra guruhlash	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
2	Sabzavotlar urugʼlari bilan tanishish va ularni oʼrganish	6	Amaliy	Buklet,mustaqil ish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
3	Himoyalangan yer inshootlari turlari, tuzilishi ularning bir-birlaridan farqlari	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
4	Himoyalangan joylarda sabzavot koʼchatlarini yetishtirish	6	Amaliy	Buklet	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
5	Sabzavotlarni koʼpaytirish usullari	6	Amaliy	Mavzuga doir test tuzish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
6	Kartoshkani eng koʼp ekiladigan navlari morfologik tuzilishi	6	Amaliy	Buklet	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
7	Kartoshkaning tumanlashtirilgan navlari bilan tanishish	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
8	Kartoshka urugʼini ekishga tayyorlash	6	Amaliy	Referat,buklet,mustaqil ish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
9	Karam navlari morfo-biologik tuzilishi va ularning farqlari	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
10	Bodring va sabzavot qovoqchalari navlarini morfo-biologik tuzilishi va ularni farqlanishi	6	Amaliy	Mavzuga doir test tuzish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
11	Tomatdosh sabzavotlarni yetishtirish	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
12	Ildizmevali sabzavotlar navlarini morfo-biologik tuzilishi va ularning farqlarini oʼrganish	6	Amaliy	Savol tuzish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
13	Piyoz navlari morfo-biologik tuzilishi va ularning farqi	6	Amaliy	Buklet	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
14	Kam tarqalgan sabzavotlar navlari va ularning ahamiyati	6	Amaliy	Referat	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
15	Poliz ekinlarining botanik tasnifi va morfologiyasi	6	Amaliy	Referat,buklet,mustaqil ish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
16	Poliz ekinlari turlari va navlarini urugʼiga qarab aniqlash	6	Amaliy	Mavzuga doir test tuzish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
17	Oʼzbekistonda rayonlashtirilgan qovun navlari tasnifi	6	Amaliy	Referat,buklet,mustaqil ish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
18	Oʼzbekistonda rayonlashtirilgan tarvuz navlari tavsifi	6	Amaliy	Buklet	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
19	Oʼzbekistonda rayonlashtirilgan qovoq navlari tavsifi	6	Amaliy	Mavzuga doir test tuzish	Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
20	Poliz ekinlarini ekish zichligi, oziqlanish maydoni va hosildorligini aniqlash	6	Amaliy		Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Mavzu: Sabzavotlar urugʼlari bilan tanishish va ularni oʼrganish


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	O’quvchilar soni: ___ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	O’quv amaliyoti
O’quv mashg’ulotining rejasi va tuzilishi	1.Sabzavot ekinlari urugʼlarini oʼrganish. 2.Sabzavot ekinlarini urugʼlarini morfologik xususiyatlari. 3.Urugʼlarning rangi, yuzasi, shakli, xidi, ogʼirligi, aloxida belgilar. 4. Sabzavot urugʼlarining 1 gramdagi urugʼlar soni va urugʼlarning katta kichikligini aniqlash. 5. Urugʼlarni barcha belgilariga koʼra farqlay olish.
O’quv mashg’ulotining maqsad Sabzavot ekinlari urugʼlarini oʼrganish bo'yicha nazariy bilimlari to'grisida ma'lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1. Sabzavot ekinlarini urugʼlarini morfologik xususiyatlari bilan tanishtiradi. 2.Urugʼlarning rangi, yuzasi, shakli, xidi, ogʼirligi, aloxida belgilarini ta’riflaydi. 3 Sabzavot urugʼlarining 1 gramdagi urugʼlar soni va urugʼlarning katta kichikligini aniqlashni ko’rsatadi. 4. Urugʼlarni barcha belgilariga koʼra farqlay olishni o’rgatadi. 5. Sabzavot ekinlari urugʼlarini oʼrganish haqida yo’riqnoma berish 6.yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatish		O’quv faoliyati natijalari: 1. Sabzavot ekinlarini urugʼlarini morfologik xususiyatlarini aytib beradi 2.Urugʼlarning rangi, yuzasi, shakli, xidi, ogʼirligi, aloxida belgilarini gapirib beradi 3.Sabzavot urugʼlarining 1 gramdagi urugʼlar soni va urugʼlarning katta kichikligini aniqlashni takrorlaydi 4. Sabzavot ekinlari urugʼlarini oʼrganishni mustaqil bajaradi 5.Yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydi
O’qitish usullari		Тushuntirish, ko’rsatish, ko’rsatmalar berish, amaliy mashq.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy va kichik guruhlarda
O’qitish vositalari		Namunalar, devoriy plakatlar, slaydlar, yo’riqli texnologik xarita,коmpyuter qurilmasi.
O’qitish sharoiti		Jihozlangan tikuvchilik ustaxonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Nazorat bajarilgan ishlarni baholash o’gzaki so’rov va amaliy ish.