O’zbekiston respublikasi milliy gvardiyasi harbiy-texnik instituti

Katta yoshdagi (X-XI sinf) o’quvchilar 
insonning ilmiy dunyoqarashi, 
intellektual va jismoniy rivojlantirishi, uning kasb tanlashda o’z o’rnini topish 
jarayonlarining shakllanish davri. Bu yoshdagi o’quvchilarning fikrlashi yanada 
yetuklashadi, chuqur umumlashtirishlarga, tartib va qobiliyatga ega bo’ladi.
Vatan himoyasiga tayyorlash, shuningdek o’z-o’zini anglash, o’zini tarbiyalash 
ham sodir bo’ladi. Ular Vatan himoyachisi haqida to’la tasavvurga ega bo’ladilar. Bu 
nafaqat Ikkinchi Jahon urushi qahramoni yoki faxriysi, balki mustaqil O’zbekiston 
himoyachisining eng yaxshi hislatlari xos bo’lgan zamondoshlarimiz haqidagi 
qahramonliklar, ularning yuksak marralarni zabt etishlari va xalqimiz mehnatini 
ishonchli himoya qilish kabi tushunchalar chuqur tasavvurli iz qoldiradi. Biroq 
hisobga olish kerakki, bu yuksak namunalar faqat o’quvchilarning ishlari va 
harakatlarida o’rnini topsagina, e’tiborga sazovor bo’ladi. Shuning uchun o’quv-
tarbiyaviy jarayonda o’quvchilarga nafaqat o’tgan urush voqealari, xalqning front va 
front ortidagi ommaviy jasorati haqida bilimlar berish, balki ularda Vatan 
himoyasiga tayyorlash ijtimoiy dunyoqarashlarni shakllantirish lozim.

---

470 
O’quv muassasani tugatgach, ko’pgina o’smir yigitlar harbiy kiyim kiyishini 
bila turib, bu davrda ularda jangchiga muhabbat va hurmatni tarbiyalash, harbiy 
mehnatning asl chiroyini ochib berish muhim. 
 
YOSHLAR TARBIYASIDA – HARBIY-HUQUQIY 
TA’LIMNING O’RNI
129

Mustaqillik yillarida mamlakatimiz xavfsizligi va barqarorligi, uning sarhadlari 

dahlsizligini ta’minlash bo’yicha taktik va strategik vazifalarni samarali hal etishga 
qodir bo’lgan, zamonaviy, harakatchan, har tomonlama yaxshi qurollangan armiyani 
tashkil etish bo’yicha o’zining ko’lami va miqyosiga ko’ra ulkan ishlar tizimli va 
bosqichma-bosqich ravishda amalga oshirilib kelinmoqda. 
Ta'kidlash joizki, harbiy huquqshunos kadrlarni tayyorlash nafaqat huquqni 
muhofaza qilish organlari faoliyatining o'ziga xos xususiyatlarini, qolaversa,
O’zbekiston Respublikasi mudofaasi va xavfsizligi sohasida ijtimoiy munosabatlarni 
huquqiy tartibga solishda va xavfsizlikni ta'minlashda muhim ahamiyat kasb etadi. 
O'zbekiston Respublikasi Prezidenti, Qurolli Kuchlar Oliy Bosh Qo'mondoni 
Shavkat Mirziyoyev Xavfsizlik kengashining kengaytirilgan tarkibdagi yig'ilishida 
yoshlarda harbiy-vatanparvarlik ruhini shakllantirish masalasiga alohida to'xtalib, 
O'zbekiston tinchligi va xavfsizligini ishonchli ta'minlash bilan bevosita bog'liq 
bo'lgan harbiy ta'lim masalasiga birinchi darajali e'tibor qaratish, maktablardagi 
harbiy darslarga shu hududda xizmat qilayotgan, yuksak insoniy va kasbiy 
xususiyatlarga ega jangovar ofitserlarni jalb etish, o'quvchilarni harbiy qismlarga olib 
borib, xizmat jarayonlari bilan yaqindan tanishtirish bo'yicha topshiriqlar berildi [1]. 
Zero, amaliyot ehtiyojlari harbiy huquqiy tadqiqotning yangi yo'nalishlariga 
qiziqishini oshiradi. Bunday istiqbolli yo'nalishlar, xususan, harbiy-huquq, 
kriminologiya va harbiy sud muammolarini o'rganishda hamda harbiy jinoyatlarni 
oldini olishda muhimdir.
129