O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Faoliyatning borishi:

1. 
   O‘yin mazmuni bo‘yicha suxbat o‘tkazilishi. AKT
   
2. 
   Rollarni taqsimlashi.
   
3. 
   Uyindagi faolligi.
   
4. 
   Suhbatni to‘g‘ri olib borilishi.
   

Qo‘shimcha qism: Kitob do‘koniga ekskursiya, AKT.
E’tiborga molik jihati: Do‘stona munosabatlarni tengdoshini qo‘llashga tayyorligi, do‘stlarning fikriga quloq solishi va amal qilishi, baxslarni to‘g‘ri xal etishi.


“Til va nutq markazi”
Mavzu: Sevimli kitoblar bo‘yicha sheriyat kechasi
Maqsad: bog‘lovchi nutqni rivojlantiradi, sxema buyicha tariflovchi xikoya tuzadi. Ertak qaxramonlarini o‘ziga xos xususiyatlarini ta’riflab beradi. Nutqi rivojlanadi. She’r aytish malakasi shakllanadi.
Kerakli jixoz vamateriallar : bolalar adabiyoti
Faoliyatni olib borilishi :

1. 
   She’riyat kechasi haqida bilim berilishi.
   
2. 
   She’r yodlash usuli bilan tanishishi.
   
3. 
   She’rni ifodali aytishga o‘rganishi.
   
4. 
   She’rni mazmunini tushunib yod olishni o‘rgatishi.
   

Qo‘shimcha qism: She’rni ifodali yodlab namuna ko‘rsatish.
Etiborga molik jixati:
She’r aytish orqali bog‘langan nutq shakllanishi, xotirani mustahkamlanishi, she’r avtorlari bilan tanishishi.

Ilm va tabiat markazi

Mavzu: “Qog‘oz hususiyatlari bilan tanishish”
Maqsad:.Qog‘oz hususiyatlari bilan tanishadi, qog‘oz turlariga qarab qaysi jarayonda ishlatilishini bilib oladi.
Kerakli jihoz va materiallar: karton, rangli qog‘oz, shildiroq qog‘oz, qum qog‘oz...
Faoliyatning olib borishi:

1. 
   Turli xildagi qog‘ozlarni ko‘rsatilishi.
   
2. 
   Ushlab ko‘rib tanishishi, nomini bilishi.
   
3. 
   Xususiyatlari haqida suhbatlashishi..
   
4. 
   Ko‘zni yumib, paypaslab nomlarini topishi.