O’zbekiston respublikas1 oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

Mehnat tarbiyasi - tarbiyaning muhim turi, shaxsni shakllantirishning zarur shartlaridan biri bo’lgan pedagogik jarayon.
Mehnatsevarlik — mehnat luridan qai iy nazar uni sevib, unga sadoqatli bo'lgan, uni malakali b^jaruvchi kishining fazilati.
Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   I.A.Karimov. YUksak ma’naviyat- engilmas kuch. -T.: Ma'naviyat, 2008.
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasining «Ta'lim to’g’risida»gi Qonuni. Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. -T.: SHarq, 1997.
   
3. 
   A.Avloniy. Turkiy guliston yohud axloq. -T.: O’qituvchi, 1992.
   
4. 
   K.Xoshimov. Pedagogika tarixi. T.O'qituvchi 1996
   
5. 
   P.YUsupova. Maktabgacha pedagogika. -T.: O’qituvchi, 1993.
   
6. 
   “Bolajon dasturi” T-2010.
   

93




Nazorat uchun savollar:

1. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni qanday mehnat turlariga jalb qilamiz?
   
2. 
   Mehnat tarbiyasining vazifalarini guruhlab, turkumlarga ajrating.
   
3. 
   MTMIarda mehnat tarbiyasi nechta yo’nalishda amalga oshiriladi?
   
4. 
   Bolalarni kattalar bilan birgalikdagi mehnatlarini tashkil etish shakllari qaysilar?
   
5. 
   Mehnat jarayonini rejalashtirish nimalarni o'z ichiga oladi?
   
6. 
   MTMda mehnatni tashkil etish shakllari qaysilar?
   

Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:

1. 
   Bolalar muassasalarida navbatchilik qaysi guruhdan boshlanadi?
   

1. 
   Ilk yosh guruhidan
   
2. 
   O’rta guruhdan v) Katta guruhdan
   

g) 2-kichik guruhdan

2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalafni qanday mehnat turlariga jalb qilinadi?
   

1. 
   Kattalar mehnati bilan tanishtirish
   
2. 
   O’z-o’ziga xizmat qilish, xo’jalik-maishiy mehnat, tabiatdagi mehnat, qo’l mehnati
   

v) Bolalarni kattalar bilan birgalikdagi mehnati
g) Tabiat qo’ynidagi mehnat *

3. 
   MTMIarda mehnatni tashkil etish shakllari qaysilar?
   

1. 
   O’z-o’ziga mehnat qilish, topshiriqlarni bajarish, yakka tartibdagi mehnat, navbatchilik, qo'l mehnati, barcha mashg’ulotlar, jamoa mehnati
   
2. 
   Mehnat natijalari
   

v) Maishiy-xo’jalik mehnat g) Bolalarni o’z mehnati

4. 
   Mehnat jarayonini rejalashtirish nimalarni o’z ichiga oladi?
   

1. 
   Mehnat malakasini o’rgatish, mehnat faoliyati sabablarini shakllantirish
   
2. 
   Maqsad qo’yish
   

v) Mehnat faoliyati uchun kerakli ish qurollarini layyorlab olish g) Natijani aniqlab olish, ish joy ini yig’ib qo’yish ⁵


5. Mashg’ulotga tayyorgarlik bo’yicha qaysi guruhdan navbatchilik o’tiladi?

1. 
   Tayyorlov guruhidan
   
2. 
   O’rta guruhdan v) Kichik guruhdan g) Katta guruhdan
   

94

6. 
   mavzu: ESTETIK TARBIYA
   

Reja:

1. 
   Estetik larbiya va ta'limning nazariy asoslari.
   
2. 
   Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning estetik didini rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar.
   
3. 
   Estetik tarbiyaning vazifalari. mazmuni va metodlari.
   
4. 
   Estetik tarbiva vositalari.
   

1.