O‘zbekiston respubikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Tadqiqot ob’ekti.
Maktab o`quvchilariga jismoniy tarbiya va sport atamalarini o`rgatishni yanada takomillashtirish (Milliy sport turlari misolida).
Tadqiqot predmeti.
Jizzax viloyat do’stlik tumani 20-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilari bilan o‘tkaziladigan jismoniy madaniyat mashg‘ulotlarida foydalaniladigan atamalarga o‘rgatish jarayoni tadqiqotning predmeti hisoblanadi.


Tadqiqotning usullari.

• 
  Pedagogik nazorat.
  
• 
  O’quvchilar jismoniy va sport atamalardan nazorat sinovlari.
  
• 
  suhbat o‘tkazish.
  

I-BOB. Maktab o’quvchilarida jismoniy madaniyat va sportdagi atamalardan foydalanish. (Milliy sport turlari misolida)
1.1. O‘quvchilarni jismoniy tarbiyalashdagi o‘rni va ahamiyati.
«Jismoniy tarbiya nazariyasi va usullari» (A.Abdullaev, Sh.X.Xonkeldiev,
Axmedov F,v/b Dotsent Sh.Atamurodov,) darsliklarda jismoniy tarbiya va sport atamalari (asosiy mazmunlari, shakllari hamda maqsad vazifalari keng mazmun topgan. Ularga asosan jismoniy tarbiya va sport sohasidagi mutaxassislar, ilmiy xodimlar, aspirantlar, magistrlar va talabalargina ko‘proq murojaat qilishadi. Umumta’lim maktab o‘quv xonalari, o‘rta maxsus o‘quv yurtlarining (kollejlar, litseylar) o‘quvchi yoshlari uchun bunday o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar deyarli tayyorlanmagan. Shu sababdan ularda jismoniy tarbiya va sport sohasidagi nazariy bilimlarga ehtiyojlar ko‘paymoqda. Shuning uchun o‘quvchi yoshlar va turli sohalar bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalarga moslashtirib jismoniy tarbiya va sportdan muhim nazariy tushunchalar, atamalardan namunalar keltirib, ularga sharhlar izohlar berildi.