O„zbek tili va adabiyoti fakulteti “Himoyaga tavsiya etilsin” Fakulteti dekani

3-o‘quv topshirig‘i 
O‘qituvchi 4 kishilik guruhlarga asardan namuna 
keltirilgan tarqatmalarni beradi. Guruhlar keltirilgan she’riy
parchalarni tahlil qilib, unda ishtirok etgan ot so‘z turkumiga doir 
so‘zlarning misralarda tutgan o‘rnini izohlab berishlari kerak. 
 
5-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6-ilova 
 
 
 
 

---

57 
Tarqatmalar
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Erdi ashin taturg‘an, 
Yavlaq yag‘ig‘ qatarg‘an. 
Bo‘yni tutib qazirg‘an, 
Basti o‘lum ag‘taru. 
Bulnar meni ulas ko‘z, 
Qora mengiz qizil yuz. 
Andin tamar tugal tuz, 
Bulnap yana ul qachar. 
Uma kelsa, qut kelar. 
Qiz kishi savi yo‘rig‘li 
bo‘lmas. 
Qul savi qalmas, qag‘il bag‘i 
yazilmas. 
Qish yay bila to‘qushti, 
Qing‘iz ko‘zun baqishti, 
Tutashqali yaqishti, 
Utg‘alimay o‘g‘rashur. 
Qo‘shni qo‘nim ag‘ishqa, 
Qilg‘il anga ag‘irlik, 
Artut alib anung ‘il, 
Ezgu tavar o‘g‘urluk.
Qaqlar qamug‘ ko‘lardi 
Tag‘lar bashi ilardi. 
Ajun tani yilirdi, 
Tutu chechak yerkashur. 
Aqtirur ko‘zum yo‘laq, 
Tushlanur o‘rdak, yo‘g‘aq. 
Tulum anutsa, qulun bo‘lur 
Tumun unutsa, bolun bo‘lur. 
Yig‘ach uchina el tegir, 
Ko‘rklig kishiga so‘z kelir. 
Bo‘ri bo‘lib ul(i)dilar, 
Yoqa yirtib turdilar. 
Yig‘lab-siqtab yurdilar, 
Ko‘z yoshlari mo‘l bo‘ldi. 

---

58 
“Boshlanishi” 
O‘quvchilar darsda muhokama qilingan 3 ta eng 
asosiy fikrning boshlanishi eshitib uni davom 
ettirishlari kerak. Boshlanishini o‘qituvchi aytadi. 
Bu usul darsda o‘tilganlarni mustahkamlash 
uchun qo‘l keladi. 
Uyga vazifa. 

1.
“Devon-u lug‘otit-turk”- qomusiy asarini o‘qish. 

2. Devon-u lug‘otit-turk”-qomusiy asarining yoshlar
tarbiyasidagi o‘rni haqida litsey o‘qituvchilarining 
fikrlarini eshitib, yozib olish.