Ота-оналар ва педагогларга аталган «Онг кудрати болалар хизматида» китобидан болаларга мух;им хаё

попкорн ейишга рухсат беради, у бизга кулгили 
дикоялар айтиб беради, уларни эшитиб ичагимиз 
буралиб долай дейди; яна у мени катта айидда 
ухш аб даттид дучодлаб олишини ёдтираман!»
Бундай руйхатлар тайёрлашнинг энг таъсирли 
жидати, эдтимол, ота-онанинг муносабати булса 
керак. Улардан бири шундай деганди:
«Биласизми, углим менга догоз тутцазган кун­
ларда мени ота сифатида мен дам бирор тугри 
иш дилишга додирмикинман, деган ш уб дала р 
обдан дийнаётганди. Купда биз унутиб дуядиган 
нарсаларни болаларимиз эсда тутишлари жуда 
дайратланарли».
УЗИНГИЗНИ МАК.ТАНГ
Агар сизга узи дадда яхши сузларни сузлаш 
номадбул, мадтанчодлик булади, ургатишган 
булса, бу фикрни миянгиздан чидариб ташланг. 
Бу аслида куп жидатдан фойдали машгулот. Узи- 
мизнинг алодида хусусиятларимизни дайд этиш 
имкониятини излаш ордали болаларимизга узини 
дандай мадташ кераклигини ургатамиз. Х,а, бу 
мудим иш! долаверса, бизнинг ютудларимиз 
эътирофга сазовор булиши учун дунёни толдон 
дилиши шарт эмас. Шундай экан, мунтазам ра- 
вишда уз «бошингизни силашингиз» одат тусига 
кирсин.
«Яхшиям уз вадтида Леонард амакининг тугил- 
ган куни дачонлигини эслаб долдим. Хотирамга 
ш он-ш араф лар!»
«Ханча кирни дазмоллаганимни куринглар, 
Кимдир мана шунча кирни шундай чиройли 
дилиб дазмоллаганини деч курганмисизлар?»

---

А^мок;гарчилик дейсизми? Асло. Бу иш кай- 
фиятни данчалик кутаришини куриб узингиз 
х;айратга тушасиз. К,олаверса, болалар барча 
ижобий ишларни дарров илиб кетишларини 
х;исобга олсак, улар ушбу одатни сиздан кучириб 
олиш имконини асло бой бермайдилар. Ота- 
оналарини алоз^ида к;обилиятли одамлар, деб 
билиш барча болаларга хос. Шундай экан, узин­
гизни мак;ташдан уялманг.
«Яцинда менга Ж ули исмли бир аёл мурож аат 
цилди. У узининг ун икки яш ар угай углидан 
хавотирда эди. Боласининг унга нисбатан муно- 
сабатини цандай к,илиб яхш и томонга узгартириш  
ю засидан маслацат суради. Бир нечта фикрларни 
айтдим, уларни ш у за^отиёк; цуллаб куришни 
истади. Бир неча цафтадан кейин яна учрашдик. 
У узини цурмат к,илиш %аракатларини уйдаги 
«эълонлар тахтаси»га уз исми ёзилган катта 
плакат осишдан бошлаганлигини айтди. Исмини 
шунчаки ёзи б цуймай, %ар бир царфига бирор 
хислат ёзи б чицибди. Мана, у дандай ёзибди:
Ж  — Ж озибали, У — Улугвор, Л — Лобар, И  — 
Иболи.
Угай угли бу эълонга кузи тушганида угай 
онаси яна узининг жиннилиги бошлагани х,ацида 
мингирлабди. Ж ули ичида кулиб к,уйибди ва 
харид к,илгани кетибди. К^айтиб келса, учала 
ф арзанди узларининг шунга ухш аш плакатларини 
тайёрлашга ж он-ж ахд билан киришиб кетишган 
экан. Ж ули эса уларга бу х,акда %еч нарса демаган 
экан», ~ дейди Карло.
Онг кудрати
—
болалар хизматида

---

БОЛАЛАР ЯШИРИНЧА ЭШИТИБ ТУРГАНДА
УЛАРНИ МАК.ТАНГ
Хар бир ота-она болаларининг к,улокдари 
«узунгина» эканлигини эртами-кечми пайкдйди. 
Улар катталарнинг гапларини яширинча эши- 
тишни ёк;тирадилар ва уз исмларини эшитиб 
к,олганларида кулокдарини динг кдладилар. Биз 
бундан фойдаланишимиз ва бола яширинча тинг- 
лаб турганида бирор фойдали фикрни атайлаб 
к;улогига к;уямиз. Бувиси ёки к;ушни аёл билан 
гаплашиб турганингизда болангизни мак;танг, 
масалан, унинг мусикддагими, чанги спорти- 
дагими ютукдарини эсга олинг ва ундан фахр- 
ланишингизни к;ушиб к;уйинг. Бу хабарингиз 
керакли кулокдарга киришига ва боланинг узига 
нисбатан ишончи мустахдамланишига ишо- 
наверинг. Бундай ёндашув бола тугридан-тугри 
макуовларни ёмон кдбул к;илишида айникда, кул 
келади.
УЙИН
Бу уйин тугилган кунлар ёки болалар эрта- 
ликлари учун жуда мос келади. Болаларни дойра 
шаклида тупланг. Хар бир боланинг исмини 
к,огоз парчасига ёзинг ва варакдаларни кдлпок, 
ичига солинг. Хар бир бола навбати билан кдлпок, 
ичидан исм ёзилган к;огозни олади ва кимнинг 
исми эканлигини айтмай, уша боланинг ажралиб 
турувчи 
хусусиятини 
пантомима 
ёрдамида 
курсатиб беради. Масалан, Челси кдлпок, ичи­
дан «Роберт» ёзувили к;огозни олган булсин. 
Шундан кейин Челси дойра уртасига чикдди 
ва Роберт чангида дандай яхши учишини ёки 
у дандай соглом ва кучли эканлигини курсатиб 
беради. Болалар эса кдйси хислат ^акдда гап 
кетаётганлигини ва бу хислат кимда борлигини 
топишга уринадилар.