O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

3. Katta bog’cha yoshida shaxsning shakllanishi. (5-7 yosh)
Maktabgacha yoshda o’z-o’zini anglash va o’z-o’zini baholash xususiyatlari. Bolaning o’z-o’zini zamonda anglashi. O’g’il va qiz bolalar. Jinsga mansublik va o’yinda rol, o’yinchoq tanlash. Shaxs ahloqiy sifatlarining shakllanishi. Kattalar va tengdoshlari bilan muloqotlari jarayonida shaxsning shakllanishi. Kattalar tomonidan tan olishga intilish. Bolalar yolg’oni. Tengdoshlar orasida tan olishga intilish. Bola shaxsining shakllanishida ahloqiy etalonlarning o’rni. Bolalarning boshqa odamlar hatti-harakatlari va sifatlariga baho berishlarining rivojlanishi.
Seminar mashg’ulot. “Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”, “Bolajon” tayanch dasturida bolalarni ijtimoiy-hissiy tomondan rivojlantirishga katta guruh bo’yicha qo’yilgan talablarni o’rganish va tahlil qilish.
Mustaqil ish. “Bolajon” tayanch dasturida bolalarni muloqotga kirishish tomondan qo’yilgan talablarni o’rganish va tahlil qilish. Amaliyot davrida bolalarning kattalar va tarbiyachi bilan sini kuzatish, taqqoslash va tahlil qilish.
X-bo’lim. BOLALAR PSIXODIAGNOSTIKASI.

1. 
   Psixodiagnostika metodlari va ulardan foydalanish.
   

Bola shaxsini o’rganishda psixodiagnostika metodlarining vazifalari, ahamiyati. Psixodiagnostika xizmatini joriy etilishi holatlari. Bola psixologik rivojlanishi ko’rsatkichlarini aniqlashda psixodiagnostika metodlari, ularning turlari, qo’llanishi.
Amaliy mashgulot. Bola psixik jarayonlari va xususiyatlarini tekshirish metodikalarini o’tkazish.


2. Bolalarni maktabdagi ta’lim jarayoniga psixik jihatdan tayyorlash.
Bolalarni maktabdagi ta’lim jarayoniga jismoniy, aqliy va ijtimoiy-psixologik tayyorlashning psixologik tomonlari va unga qo’yiladigan talablar. Bolalarni maktabdagi yangi munosabat shakllariga va yangicha bilish faoliyatiga tayyorlash vazifalari. O’qish ehtiyoji va motivlarining o’zgarishi. Bilish faoliyati sohasida bolaning maktabdagi ta’lim jarayoniga tayyorligi. Ixtiyoriy bilish jarayonlari tarkib topishining ahamiyati.
Bolalarning maktabga tayyorgarligini tekshirishda psixodiagnostika metodlaridan foydalanish. (Jan Piaje, Kern Yerasek va boshqa metodikalar) Psixologik-pedagogik tashxis daftarini yuritish yo’llari.