O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

Fanning bo’limlari va mavzular nomi
Umumiy yukalama, soat
Hammasi	Darslar turi boyicha soatlar taqsimoti (Auditoriya yuklamalari)						Mustaqil ish
	Jami	Nazariy (ma’ruza)	Amaliy	Labaratoriya ishi	Seminar	Kurs ishi (loyixasi)
1.	Maxsus psixologiyaning umumiy masalalari	10	6	2	2		2		4
2.	Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (surdopsixologiya) asoslari	8	6	2	2		2		2
3.	Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (tiflopsixologiya) asoslari	8	6	2	2		2		2
4.	Aqli zaif bolalar psixologiyasining (oligofrenopsixologiya) asoslari	8	6	2	2		2		2
5.	Nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (logopsixologiya) asoslari	10	6	2	2		2		4
Jami:		44	30	10	10		10		14

A SOSIY QISM
Maxsus psixologiyaning umumiy masalalari
Maxsus psixologiya fanining predmeti, maqsadi, vazifalari. Maxsus psixologiya haqida tushuncha va uning muammolari. Maxsus psixologiyaning bir bo’limi sifatida. Maxsus psixologiyani rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarni tashxis qilishdagi o’rni.
Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (surdopsixologiya) asoslari
Maktabgacha surdopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Eshitishning buzilish sabablari. Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiyatini o’rganish metodlari. Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiy jarayonlarining o’ziga xosligi.
Korishida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (tiflopsixologiya) asoslari
Maktabgacha tiflopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiyatini o’rganish metodlari. Maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiy jarayonlarining o’ziga xosligi. Tiflopsixologiya fanining defektologlar uchun ahamiyati.
Aqli zaif bolalar psixologiyasining (oligofrenopsixologiya) asoslari
Maktabgacha oligofrenopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolaning ruhiy rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlari. Aqli zaif bolalarda idrok va tafakkur qilishning o’ziga xosligi. Aqli zaif bolalarda nutq va muloqatning rivojlanishining o’ziga xosligi.
Nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar psixologiyasining (logopsixologiya) asoslari
Logopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Logopsixologiya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. Logopsixologiya fanining tamoyillari va metodlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari. Nutq kamchiligiga ega bo’lgan bolalar bilish faoliyatining o’ziga xos xususiyatlari.
Amaliy mashg’ulotlar
Maxsus psixologiya fanining predmeti, maqsadi, vazifalari. Maxsus psixologiya haqida tushuncha va unning muammolari. Maxsus psixologiyaning bir bo’limi sifatida. Maxsus psixologiyani rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarni tashxis qilishdagi o’rni.
Maktabgacha surdopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Eshitishning buzilish sabablari. Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiyatini o’rganish metodlari. Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiy jarayonlarining o’ziga xosligi. Maktabgacha tarbiya maxsus muassasalarida eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni o’yin faoliyatida shaxslararo munosabatini kuzating. Mashg’ulotlarda eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni bilish faoliyatini kuzating.
Maktabgacha tiflopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiyatini o’rganish metodlari. Maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ruhiy jarayonlarining o’ziga xosligi. Tiflopsixologiya fanining defektologlar uchun ahamiyati. Maktabgacha tarbiya maxsus muassasalarida ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalarni o’yin faoliyatida shaxslararo munosabatini kuzating. Mashg’ulotlarda ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalarni bilish faoliyatini kuzating.
Maktabgacha oligofrenopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolaning ruhiy rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlari. Aqli zaif bolalarda idrok va tafakkur qilishning o’ziga xosligi. Aqli zaif bolalarda nutq va muloqatning rivojlanishining o’ziga xosligi. Maktabgacha tarbiya maxsus muassasalarida aqli zaif bolalarni o’yin faoliyatida shaxslararo munosabatini kuzating. Mashg’ulotlarda aqli zaif bolalarni bilish faoliyatini kuzating.
Logopsixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Logopsixologiya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. Logopsixologiya fanining tamoyillari va metodlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari. Nutq kamchiligiga ega bo’lgan bolalar bilish faoliyatining o’ziga xos xususiyatlari. Maktabgacha tarbiya maxsus muassasalarida nutqida nuqsoni bo’lgan bolalarni o’yin faoliyatida shaxslararo munosabatini va nutqiy muloqatini kuzating. Mashg’ulotlarda nutqida nuqsoni bo’lgan bolalarni bilish faoliyatini kuzating.