O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

21. O’quvchilar bilan asosiy harakat mashqlarini mustaqil o’rganish va plan konspektini tuzish (Amaliy)
O’quvchilarni o’qituvchi topshirig’iga binoan, ayrim mashqlarni o’tkazish, ularni kuzatish, yutuq kamchiliklar haqida mulohazalarni yozish va tahlilda qatnashish. Turli yosh guruhlarda o’quvchilarni asosiy harakat mashqlarini plan konspektini tuzishga o’rgatish
23. MTM va oilada umumrivojlantiruvchi mashqlarning ahamiyati va o’rgatish uslubi. Buyumlar bilan va buyumlarsiz o’tkaziladigan
mumrivojlantiruvchi mashqlar (Nazariy)
Umumiy xarakteristika. Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish jarayonida umumrivojlantirish mashqlarini mohiyati. Umumrivojlantiruvchi mashqlarni yozilish qoidalari va nomlanishi. Umumrivojlantirish mashqlarni tanlash talabi. Umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarishda narsalardan foydalanish. Tayyorgarlik, narsalarni yig’ish, vazifa yo’llari va ularning joylashtirilishi. Tana, oyoq va qo’llarning boshlang’ich holatiga xarakteristika. Turli xil yoshdagi guruh bolalarini umumrivojlantiruvchi mashqlarga o’rgatish uslubi., Umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarishda to’g’ri nafas olishga o’rgatish. Musiqiy jo’rlik.
Bolalar bajaradigan umumrivojlantiruvchi mashqlarning katta qismi buyumlar ; tayoqchalar, bayroqchalar, chambaraklar, lentalar, shnurlar, langarcho’plar, sharlar; predmetlarda – gimnastika devoir, skameyka, stullar, hodada, buyumlar oldida- gimnastika devoir, devor yonida amalga oshirishni ko’zda tutish.
Mustaqil ish. MTM da turli yosh guruh bolalari bilan URMashqlarini buyumlar bilan, buyumlarsiz bajarish texnikasiga, dastlabki holatlarni to’g’ri egallashga va to’g’ri nafas olish va chiqarishga o’rgatish. Kuzatilgan harakatlarni yutuq, kamchiliklarini tushuntirib tahlil qilish. Buyumlardan to’g’ri foydalanishga o’rgatish.
23. Kichik va o‘rta guruh bolalari bilan URMashqlarni tanlash va o’tkazish uslubi (Amaliy)
Kichik va o‘rta guruh uchun URMashqlar tanlash va kompleks tuzish. Bu guruhlarda taqlidiy xarakterdagi mashqlar kompleksini tuzish.
Kichik va o‘rta guruh bolalarini o’quvchilar tomonidan umumrivojlantiruvchi mashqlarni o’tkazish, bajarishda to’g’ri nafas olishga o’rgatish va yutuq kamchiliklarni kuzatib mulohazalar yozish.