O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

24. Katta va tayyorlov guruh bolalari bilan URMashqlarni tanlash va o’tkazish uslubi (Amaliy)
Katta va tayyorlov guruh bolalari uchun gavdani turli qismlariga mashqlar tanlash, kompleks tuzish, amaliy o’tkazish va uning takroriyligi.
Katta va tayyorlov guruh bolalarini o’quvchilar tomonidan umumrivojlantiruvchi mashqlarni o’tkazish, bajarishda to’g’ri nafas olishga o’rgatish va yutuq kamchiliklarni kuzatib mulohazalar yozish.
25. MTMda va oilada harakatli o’yinlarning ahamiyati va o’tkazish uslubi.Kichik va o‘rta guruhlarda harakatli o’yinlarni o’tkazish uslubi. va plan-konspektini tuzish (Nazariy)
MTMda va oilada: o’yinga bolalarni to’plash, o’yinga ishtiyoq o’yg’otish, o’ynaydiganlarni tashkillashtirish, o’yinni tushuntirish, rollarni bo’lib berish, maydonni o’lchash, bolalarni joylashtirish, jismoniy jixozlarni tarqatish, o’yinni o’tkazish, harakat boshlanishiga belgi berish, harakatni boshqarishning xususiyati, jismoniy yuk yuklamasi, jismoniy mashqlarni bajarish sur’ati, o’yinni har bir takrorlashning davomiylagi. Har hil yoshdagi guruh bolalari bilan harakatli o’yinlarini tashkil qilish va o’tkazishda tarbiyachining roli. Jarohatdan ogohlantirish.
Kichik va o‘rta guruhlardan boshlab o’yin qoidalariga bo’ysinishga o’rgatish, harakatlarni aniq , to’g’ri bajarish va jamoada o’z harakati uchun mas’uliyatni his qilishga o’rgatish.
26. Kichik va o‘rta guruhlarda harakatli o’yinlarni plan-konspektini tuzish
(Amaliy)
Kichik va o‘rta guruhlarda bolalari bilan harakatli o’yinlarni tashkil qilish va o’tkazishda tarbiyachining roli. Jarohatdan ogohlantirish. Grafik tasvir , tarbiyachining , bolalarning va narsalarning o’z o’rnida turishi. Yilning turli fasllarida harakatli o’yinlarni o’rgatish uslubining xususiyatlari . Kichik va o‘rta guruhlarda bolalarni aralash guruhlarda harakatli o’yinlarni o’tkazish uslubining xususiyati. O’yin oxiri . yakunlash.
Mustaqil ish. MTM da katta va tayyorlov guruh bolalari uchun o’tkazilgan harakatli o’yinlarni o’quvchilar mustaqil bajarib ko’rsatadilar, kuzatib, tahlil qilish va plan-konspekt tuzadilar.