O'rta asrlar tasviriy san’ati da i'sul va yo’n alishlar

Mavzu: Miniatyura ishlash uchun qutilar tayyorlash va kompozitsiya ishlash.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad:O`quvchilarga miniatyura ishlash uchun qutilar tayyorlash va kompozitsiya ishlashni tushuntirish. F.K Naturaning xarakterli jihatlarini kuzatish, tahlil qilish va ifodalay olish kompetensiyasi
Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarni kitob o`qishga va badiiy san`at asarlarini anglash ruhida tarbiyalash..T.K Milliy umummadaniy kompetensiya: Madaniy qoidalarga va sog`lom turmush tarziga amal qiladi.
Rivojlantiruvchi maqsad:O`quvchilarning miniatyura san`at asarlarini ishlay olishdagi bilimlarini rivojlantirish. T.K . Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: Mediamanbalardan zarur ma`lumotlarni izlab topa olishni,ulardan samarali foydalana oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: Tushuntirish,savol-javob,amaliy ish.
Dars jihozi: tarqatma savollar, mavzuga mos rasmlar.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism.
A) O’quvchilar bilan salomlashish. B) Navbatchiningaxboroti. V)Davomatni aniqlash
II O`tilgan mavzuni takrorlash.
___Miniatyura usulida illustratsiya ishlashning qanday umumiy qoidalari bor?
___ Sharq mumtoz adabiyoti syujetlari asosida ishlangan qanday asarlarni bilasiz?
III Yangi mavzu bayoni
O`zbek xalqining eng nafis san`at turlaridan biri surat solingan okli qutichalar manbalarga ko`ra,XVI asrda Buxoroda tayyorlangan.Bu davrdagi miniature namunalari bizgacha yetib kelmagan 1970-yillarda o`zbek rassomi Chingiz Ahmarov va yosh san`atkorlar Niyozali Xolmatov,Shomahmud Muhammadjonov,Abduvosit Qambarov,G`ayrat Kamolov va boshqalar bu san`at turini qayta tiklashga bel bog`laydilar.Lokli miniaturaning qayta tiklanib rivojlanishida ikkita tamoilga amal qilindi.
1-tamoil---miniatyura merosiga ijodiy yondashgan holda zaamonaviy voqelikni aks ettirish.
2-tamoil---mumtoz miniatyuraning badiiy qonun-qoidalariga qat`I rioya qilishdan iborat bo`ladi.

IV Darsni mustahkamlsh.
---Lokli qutichalr qachon qayerda tayyorlangan?
---Lokli miniatyura san`atining qayta tiklanishiga qachon va kimning rahbarligida asos solinadi?
V Dars yakuni
Darsga xulosa yasalib,o`quvchilar baholanadi.
VI Uyga vazifa Quti tasvirini ishlab kelish.

Sana
Sinf	6A	6B