O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik -pedagogik respublika tashxis markazi



Download 0,6 Mb.
bet26/30
Sana20.06.2022
Hajmi0,6 Mb.
#684911
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Bog'liq
Tengga-teng dasturi

Amaliy qism
Ijodiy vazifa:
Daftarga 5 hafta davomida siz eshitgan yangiliklarni yozing. Yangiliklarning qaysi biriga ishonmasligingizga e'tibor bering, nega? Nima uchun yangiliklarga qo‘yilgan har bir sharhga tanqid bilan yondoshdingiz: nega "ha", nega "yo‘q". Qabul qilingan yangiliklardan qaysi birini ikki marta tekshirishingiz kerak. Yangiliklarning ishonchliligini tekshirishingiz mumkin bo‘lgan manbalar ro‘yxatini tuzing.
Mustahkamlash uchun savollar:
1. Tanqidiy fikrlash nima va uning tanqid bilan farqi nimada?
2. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun nimalar qilish mumkin?
3. Tanqidiy fikrlash omillari qaysilar?
4. Mavzuni mustahkamlash uchun sinfdoshlaringiz bilan turli hil fikrlar bildiring va unga tanqidiy yondashing.
"Tanlash" mashqi
Tanlash uchun variantlarni tanlashingiz kerak. Iloji bo'lsa-qo'lingizda real narsalarni ushlab turishingiz yoki rasm ko'rsatib turishingiz kerak bo’ladi.
Guruhdan ikkita meva / taom / telefon markasi turini tanlashini so'rang.
Nima uchun u yoki bu tanlovni qilganlarini so'rang. Oddiy va tushunarli savollar bering.
Ularning mantiqiy fikrlarini umumlashtiring.
Hozir tanqidiy fikrlash darsini boshladik-deb ayting.
"To'rt burchak" mashqi.
Qoidalar va vazifalarni shakllantiring.
Bu tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun juda qiziqarli mashq.
Ushbu mashq paytida ishtirokchilar xonaning ma'lum bir burchagida turishadi. Burchakni tanlash ularning savol / bayonotga bergan javoblariga bog'liq bo'ladi, bu erda to'rtta variant taqdim etiladi. Ular burchaklarga taqsimlanganda, kichik guruhlarga bo'linib, o'z tanlovini tushuntirishi mumkin. Har bir alohida guruhning vazifasi-savolga javob berish uchun kamida 4-5 ta dalil topish. Keyin ular o'z javoblarini barcha ishtirokchilar bilan bo'lishishlari mumkin. Bu vaqtda siz, talabalarni, argumentlari ishonarli ko'rinadigan guruhga o'tishni taklif qilishingiz mumkin. Bu mashqni har xil savollar bilan kamida 2-3 marta takrorlang.
Tayyorgarlik sifatida: Quyidagi belgilarni xonaning 4 burchagining ko'zga ko'ringan joyiga ilib qo'ying: "TO'LIQ ROZIMAN", "ROZIMAN", "ROZI EMASMAN", "TO'LIQ ROZIMAN".
Tasdiqlash variantlari (variantlaringizni o'ylab chiqing):
- erdagi xususiy uydan ko'ra, ko'p qavatli binoda yashash yaxshiroqdir:
- yangi telefon sotib olayotganda men “Samsung” brendini sotib olaman, chunki u “APPLE” brendidan yaxshiroq
- Men mashinadan ko'ra piyoda sayohat qilishni afzal ko'raman.

Download 0,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish