O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik -pedagogik respublika tashxis markazi

1-sessiya. Kirish qismi

	Videorolik	15 daq.	Kompyuter, videoproektor, kalonka	A.maslouning ehiyojlar piramidasi haqida ma’lumot berish
	“psixologik resurslar” mashqi	10 daq.	A4 qog’oz hamda ruchka	Ishtirokchilarda motivatsiya uyg’otish, hissiy-emotsional yaqinlikni vujudga keltirish
	“impuls” mashqi	10 daq.	Stul hamda ruchka	Diqqat va reaksiyani rivojlantirish
2-sessiya. Asosiy qism
	“manzil aniq, lekin qanday boramiz” mashqi	10 daq.	15-20 metr arqon	Jamoaviylik shakllantirish, o’zaro tushunish orqali maqsad sari intilish ko’nikmasi
	“moddiy va ma’naviy ehtiyojlarning inson hayotidagi o’rni” Mini-ma’ruza	15 daq.	Taqdimot	Emotsiyalar va hissiyotlar haqida bilimlarni boyitish, ularni inson hayotidagi ahamiyati va boshqarish uchullari haqida tushunchalarni rivojlantirish
	“ovozsiz qurilish” mashqi	10 daq.	A4 qog’oz va ruchka	Jamoaviylikni rivojlantirish, mantiqiy tafakkurni o’stirish
3-sessiya. Xulosa qismi
	Qayta aloqa	10 daq.	Barcha ishtirokchilarga qog‘oz-ruchka, flipp-chart.	Kunning sarhisobini qilish
Jami: 1 soat 20 daqiqa

1-sessiya. Kirish qismi

7. 
   Videorolik.
   

Maslouning ehtiyojlar piramidasi
a
merikalik ruhshunos abraham maslou xx sarning 40-yillarida o‘zining ehtiyojlar ustunligi nazariyasini yaratib, kishilar o‘z motivlari jarayonida ehtiyoj va qiziqishning 5 turiga tayanadilar deydi. Uning ehtiyojlar ierarxiyasi qo‘yidagi ko‘rinishga ega.

Motivatsiya bosqichlari (a. Maslou bo‘yicha)

Birinchi o‘rindagi ehtiyojlar — bu bazis ehtiyojlar, ya’ni, yashashni ta’minlash uchun zarur bo‘lgan ehtiyojlar. A.maslouning fikricha, inson, eng avvalo ana shu bazis ehtiyojlarini qondirish uchun ishlaydi. Bazis ehtiyojlar, ya’ni oziq-ovqatga, kiyim-kechakka, uy-joyga, uyquga bo‘lgan ehtiyoj qondirilsa, boshqa darajadagi ehtiyojlar ham asta-sekin ahamiyat kasb etib boradi.
Masalan, xavfsizlikka, ya’ni tinchlik, tartib, himoyaga bo‘lgan ehtiyoj ham birlamchi bosqichdagi ehtiyojning yangi darajasidagi zaruriyatdir. Biron ijtimoiy guruhda bo‘lish, boshqa kishilar bilan aloqaga kirishish ehtiyoji ierarxiyaning uchinchi bo‘g‘iniga kiradi. Bu guruhdagi ehtiyojlarni sotsial ehtiyojlar deb ham yuritiladi.
Hurmatga bo‘lgan ehtiyoj ehtiyojlar piramidasining to‘rtinchi bo‘g‘inini tashkil kiladi. Bu ehtiyojlar kishining boshqalar tomonidan tan olinishiga bo‘lgan ehtiyoj, ya’ni mavqe, nufuz, shon-shuhrat, muvaffaqiyat, diqqat-e’tibor. O‘zligini isbotlash ehtiyoji, ya’ni maslou ierarxiyasidagi eng yuqori daraja yashirin imkoniyatlarning haqiqatga aylanishi, nimaga erishish mumkin bo‘lsa, shunga erishish. Bu ehtiyojlar shaxsning o‘sishida o‘z aksini topadi.
Birlamchi ehtiyojlar qondirilgach, boshqa zaruriyatlar kishilarni yuqori darajadagi ehtiyojlarga qarab harakat qilishga majbur qiladi. Xo‘sh, bu ehtiyojlarni qondirish uchun rahbar qanday usul va yondashuvlarni qo‘llashi kerak.

8. 
   “psixologik resurslar” mashqi
   

Maqsad: ishtirokchilarda motivatsiya uyg‘otish hamda psixologik resurslarni vujudga keltirish, ishtirokchilar o‘rtasida hissiy-emotsional yaqinlikni vujudga keltirish.