O‘quv qo‘llanma toshkent – 2022 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

6. Vaziyatni tahlil etish varag‘i
Tahlil bosqichi______________________________________________________
Ish mazmuni________________________________________________________
Keysda berilgan vaziyat bilan tanishish___________________________________
Berilgan aniq vaziyat izohi va topshiriqni hal etish uchun muhim axborotni belgilash___________________________________________________________
Joriy vaziyat tahlili___________________________________________________
“Toshkent moliya instituti”ning web-saytiga joylahtirilgan “MOODLE” tizimining asosiy ko‘rsatkichlari yordamida vaziyatni tashxis qilish:
- maqsadlari;
- kuchli va zaif tomonlari;
- Ta’lim koordinatorining vazifalari;
- mahsuloti;
- ilgari surish;

- Axborotlashgan jamiyat rivojlanishi tendentsiyalari tuzilishi;

- internet tadqiqotlari natijalari.
Ana shu ko‘rsatkichlarga ko‘ra subyektning real ahvoli ko‘rib chiqiladi va vaziyat tahlili o‘tkaziladi.
Joriy vaziyat xususidagi farazlar
Muammoning ifodalanishi
Asosiy muammoning ajratilishi va uningtarkibiy qismlarining belgilanishi (belgilari; dalillar).
Muammo yechiminingmuqobil variantlarini tanlash va muammoli vaziyat yechimining ehtimol tutilgan muqobil variantini ifodalash
Strategiyaning tanlanishi va asoslanishi:
-ustunliklar va kutiladigan natijalar;
-kamchiliklar va chiqimlar.
Taklif etiladigan qarorning batafsil ishlab chiqilishi:
- Nima?
- Kim?
- Qachon?
- Qayerda?
- Nima uchun?
-Qanday qilib?
Keysning mavzusi: Siz boshqa davlarlarning axboratlashtirilgan jamiyat tuzish yo’lini tahlil qilmokchisiz. Dunyo bo‘yicha davlatlarning axborotlashtirilgan jamiyat tuzish stratesiyasini o’rganish uchun internet tarmog’i orqali ma’lumotlar olmoqchisiz. Buni qanday qilib qisqa mudatlarda amalga oshirish mumkin? Savolga javob topish uchun quyidagilarni aniqlash kerak:

1. 
   Sifatli ma’lumot olish va davlatlarning portallaridan mavjud tizim turini aniqlash.
   
2. 
   Axborotlashgan jamiyat tuzish yo’lida qo’llaniladigan texnologiyalari loyihasini shakllantirish.
   
3. 
   Dunyo bo‘ylab Online asosida axborotlashgan jamiyat mavzusiga maydon topish.
   

Talabalarni guruhlarga bo‘linadi va savollarga javob topish uchun uchun xar bir guruxga 10 daqiqa vaqt ajratiladi.
Keys bilan ishlash: O‘qituvchi Dunyo bo‘yicha mavjud axborotlashgan jamiyatning rivojlanish tendentsiyalarini haqida ma’lumot olganlaridan keyin e’lonberadi va guruhlarda ish boshlanadi:

1. 
   Kar bir e’lon qilingan oily ta’lim muassasalarini turla va yo’nalishlari bilan tanishib chiqish.
   
2. 
   Sifatli va zaruriy institut yoki universitet tanlab olinadi.
   
3. 
   Tanlab olingan institut yoki universitet loyihasi shakllantiriladi.
   
4. 
   Taxsil olish uchun zarur texnik va texnik ta’minotlar tanlab olinadi.
   
5. 
   Masofadan o‘qitish uslubiy materiallari namoyish etishni aniqlanadi.
   

Berilgan savollarga javob berish uchun guruxdan bir va ikkita ishtiroqchi chiqib.