O‘quv qo‘llanma toshkent – 2022 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Vaziyatni tahlil qilish varag‘i

Tahlil bosqichi Nomi	Tahlil bosqichi Mazmuni	Tahlil natijasi	Baholash ko‘rsatkichlari va mezoni
			Ko‘rsat-kichi	mezoni, %
1. Vaziyat tahlili	1. Berilgan vaziyatni o‘rganish va masalani echish uchun zarur ma’lu motlarni aniqlash? 2.Keysdagi holat larni oy-dinlashtirish: Nima yuz berayapti?		Lo‘ndalik	5%
2. Muammoni shakllantirish	Muammo mazmunini so‘zlarda aks ettirish		Maksimal darajada qisqa ifodalash, 9-10 ko‘p bo‘l-magan so‘z	10%
3.Axborotlashgan jamiyat tegishli uslubiy materiallari	Axborotlashgan jamiyatga tegishli uslubiy materiallari sanab berish.		Maksimal darajada qisqalik	10%
4.Elektron huqumat dasturining asosiy imkoniyatlariga baho berish	Elektron huqumat imkoniyatlarini o‘rganib, uning ishlatilishini tahlil qilish.		Aniqlik	40%
5.Axborotlashgan jamiyatning shaklannib borish tendentsiyalarini o`qitishning afzallik taraflari va cheklovlari.	Axborotlashgan jamiyatning shaklannib borish tendentsiyalarini o`qitishning xususiyatlari.		Qiska, lo‘nda va aniqlik	15%
6.Echimni shakl lantirish	Mamlakatimizda axborotlashgan jamiyatning shakillantirish tendentsiyalaridan ta’limda foydalanish zarurati bormi va uni tashkil kilish uchun nima kerak?		Aniqlik, qarorni asoslan-ganligi	20%

Izox: Qo’yilgan keys maqsadini talaba baholash kriteriyasi asosida tanlab olishi lozim. Uning maqsadi – Axborotlashgan jamiyat o’zi nima? Axborotlashgan jamiyatning rivojlanish boshqichlari haqida ma’lumotga ega bo’lishi. Axborotlashgan jamiyatning rivojlantirish strategiyalarini ishlab chiqishni bilish.