O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 1-Mavzu: Texnik-iqtisodiy asosnoma nima?

Tashkiliy qism: 1.1. O‘quvchilar davomatini va xonaning o‘quv mashg‘ulotiga tayyorgarligini tekshiradi 1.2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. 1.3. Mavzuga doir tayanch iboralar bilan tanishtiradi
Eshitadi Yozib oladi, Savol beradi, anglab oladi
2-bosqich. Asosiy (60daq.)	O‘quvchilar bilimini faollashtirish 2.1. Tezkor so‘rov o‘tkazadi (1-ilova). Yangi o‘quv material bayoni 2.2. Yangi mavzu yuzasidan mavzuni sharhlash, mavzuning asosiy nazariy holatlarini bayon qiladi Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 2.3 O‘tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida o‘quv topshirig‘ni tarqatadi (2-ilova 2.4 Qaytar aloqa o‘tkazadi: o‘quv topshiriqni bajarish tartibini tushunganlik darajasini tekshiradi. Har bir o‘quvchining bajarayotgan vazifasiga e’tibor qaratadi va vazifalarni uddalay olish qobiliyatini shakllantirish maqsadida qaytar aloqa o‘tkazadi. 2.5 Topshiriq natijasini muhokama qilinadi. 2.6.Umumlashtiradi va ishning natijasini ketma-ket izohlab beradi	Savollarga javob beradi Yangi iboralarni eslab qoladi va yozib oladi O‘quv topshiriq mazmuni va yo‘riqnoma bilan tanishadi. Topshiriqni bajarish yo‘llarini aniqlab oladi bajaradi. Topshiriq natijalarini tahlil qiladi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)