O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 1-Mavzu: Texnik-iqtisodiy asosnoma nima?

Mashg‘ulot yakuni 3.1Mavzuni yakunlaydi. O‘quvchilarfaoliyatnibaholaydi. 3.2.Mavzuyuzasidan olganbilimlari kelgusifaoliyatlaridafoydalanishlarida muhimligi to‘g‘risidagapiradi. Uyga vazifa berish 3.3.Mustaqil ish tayyorlash

Tinglaydi Vazifani yozib oladi

O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
13-Mavzu: Yuridik va jismoniy shaxslarni soliqqa tortish tartibi

Vaqt: 80 daqiqa	O‘quvchilar soni: 30 ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Amaliy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1 boshqa majburiy to'lovlar tarkibi. 2.Jismoniy shaxslarni soliqqa tortish tartibi. 3.Jismoniy shaxs tushunchasi
O‘quvmashg‘ulotining maqsadi:gMilliy iqtisodiyot to’g’risidagi bilimlarni mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar: 1. boshqa majburiy to'lovlar tarkibi. 2.Jismoniy shaxslarni soliqqa tortish tartibi. 3.Jismoniy shaxs tushunchasiga ega bo’lish.	O‘quv faoliyat natijalari: 1.boshqa majburiy to'lovlar tarkibi. 2.Jismoniy shaxslarni soliqqa tortish tartibi. 3.Jismoniy shaxs tushunchasiga ma’lumot oldilar
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, ko‘rgazmali, namoyish, yo‘riqnomaberish, suhbat,tushuntirish.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	jamoaviy, guruhli,yakka tartibda
O‘qitish vositalari	Darslik, slaydlar,grafik organazerlar.
O’qitish sharoiti	O’quv mashg’ulot xonasi
Qaytar aloqaningusul va vositalari	Og‘zaki nazorat: tezkor so‘rov, og‘zaki so‘rov, guruh o’quvchilarini baholash